Перепишіть, ставлячи подані в дужках іменники у формі клич- ного відмінка. Розставте пропущені розділові знаки.1. Терпи (хлопець) козаком будеш а з козака в отамани попа-деш (Народна творчість 2. А на чому ми спинились дорогий ти мій (козак)? ( О. Омельченко). 3. Не зупиняйся (друг) в хуртовині (П. Воронько). 4. Будь здоров ти мій любий (юнак)! ( П. Тичина). 5. Хворіти (парубок) доволі ( М. Стельмах). 6. Де ж ти подівся наш старий (співак) ти заспівай нам про життя козаче! ( А. Метлин-ський).​

1. Терпи хлопче козаком будеш а з козака в отамани попадеш.

2. А на чому ми спинились дорогий ти мій козаче

3. не зупиняйся друже в хуртовині

4. будь здоров ти мій любий юначе

5. хворіти парубче доволі(не точно)

6. де ж ти подівся наш старий співаче ти заспівай нам про життя козаче

ответ:

кожен мешканець євросоюзу щороку в середньому використовує півтисячі пластикових пакунків. більшість із них вживається лише один раз.

загальний обсяг пластикових поліетиленових пакетів, вироблених у єс у 2008 році, склав майже 3,5 мільйони тонн. частина з них врешті-решт опиняється у водоймах, річках, морях чи просто на узбіччях доріг європи.

під час розпаду пластик виділяє отруйні речовини

у навколишньому середовищі пластикові пакети зберігаються дуже довго і не зазнають біологічного розпаду. а ефективного та дешевого способу утилізації таких пакунків нема, наголошує колишній міністр охорони довкілля україни сергій курикін.

«наші громадяни також постійно використовують пластикові пакети, пляшки та інші види пластикової упаковки. і це становить велику загрозу для довкілля, оскільки вони природним чином не . а якщо й , то дуже довго. і під час розкладу, наприклад, спалювання, вони виділяють надзвичайно шкідливі діоксинові сполуки, які не просто шкодять здоров’ю людини, а навіть можуть зачепити механізми, які відпові за спадковість», – зазначає сергій курикін.

практично кожна людина в світі використовує ці пакети щодня, відповідно питома вага пластикових відходів у загальному обсязі побутового сміття зростає рік від року, наголошує еколог ігор сіренко.

ответ:

объяснение: 1) підкреслити головні та другорядні члени речення;

2) зробити аналіз речення:

• схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням;

• вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними зв’язку);

• визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виконати розбір кожної частини як простого речення;

• у складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — види підрядності;

• пояснити розділові знаки у реченні.

3) побудувати схему речення.