sdvigov

27.08.2020

5y⁴-5y²+2=0 решите уравнение

Алгебра

Ответить

Ответы

lazareva

27.08.2020

Нет корней

Объяснение:

Заменим y^2 = t

Тогда дискриминант уравнения равен:

25 - 5*2*4 = - 15

Дискриминант меньше нуля, следовательно корней нет

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

5y⁴-5y²+2=0 решите уравнение

▲

5y⁴-5y²+2=0 решите уравнение

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Если(x+y)2=17и xy=3, тогда выражение x2+y2 равно

Напишите уравнения касательной к графику функции y=e^2x-1-cos2пx-1 в точке x0=1/2

«за 2 кг печенья и 1, 5 кг конфет заплатили 615 руб. сколько стоит 1кг печенья и 1 кг конфет, если печенье стоит в 1, 4 раза меньше, чем конфеты? »

6. решите по теории вероятности: a) вероятность получить «5» на экзамене равна 0, 1. найти вероятность получения пяти «5» в группе из 10 человек.

Определи значение выражения cos10π, преобразовав его так, чтобы угол находился в промежутке от 0 до 2π.

4. Разложите квадратный трехчлен на множители 6х^2+7х+1

2 Принадлежат ли точки графику функции у=1, 5х-4 А) А(-2;-2), Б) С(4; 2)

Известно, что a< 0; b> 0 какой знак имеют следующие числа : а) -5а б)-6b^4 b)4^a г)8a д)3a-4b e)a^8+(-b^5) ж)77a з)-11а+87b

На торілці лежать 5 слив і 6 груш. Скількома можна вибрати один фрукт? А) 5. Б)6. В)11. Г) 30

Определи точку пересечения прямых =3+14 и =−8+14, не выполняя построения графиков.

6a(3степени)b(2степени): 2ab(2степени)

Найдите значение функции y=x2+5x+4 в точке x0=-2

Знайти найбільше значення x, за яких числа x-1, 2x-1 і x^2-5, записані в указаному порядку, утворюють арифметичну прогресію.

5y⁴-5y²+2=0 решите уравнение ​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Если(x+y)2=17и xy=3, тогда выражение x2+y2 равно

Напишите уравнения касательной к графику функции y=e^2x-1-cos2пx-1 в точке x0=1/2

«за 2 кг печенья и 1, 5 кг конфет заплатили 615 руб. сколько стоит 1кг печенья и 1 кг конфет, если печенье стоит в 1, 4 раза меньше, чем конфеты? »

6. решите по теории вероятности: a) вероятность получить «5» на экзамене равна 0, 1. найти вероятность получения пяти «5» в группе из 10 человек.

Определи&nbsp;значение&nbsp;выражения&nbsp;cos10π, преобразовав его так, чтобы угол находился в промежутке от&nbsp;0&nbsp;до&nbsp;2π. &nbsp;​

4. Разложите квадратный трехчлен на множители 6х^2+7х+1

2 Принадлежат ли точки графику функции у=1, 5х-4 А) А(-2;-2), Б) С(4; 2)

Известно, что a&lt; 0; b&gt; 0 какой знак имеют следующие числа : а) -5а б)-6b^4 b)4^a г)8a д)3a-4b e)a^8+(-b^5) ж)77a з)-11а+87b

На торілці лежать 5 слив і 6 груш. Скількома можна вибрати один фрукт? А) 5. Б)6. В)11. Г) 30​

Определи точку пересечения прямых =3+14 и =−8+14, не выполняя построения графиков.

6a(3степени)b(2степени): 2ab(2степени)

Найдите значение функции y=x2+5x+4 в точке x0=-2

Знайти найбільше значення x, за яких числа x-1, 2x-1 і x^2-5, записані в указаному порядку, утворюють арифметичну прогресію.

5y⁴-5y²+2=0 решите уравнение

Определи значение выражения cos10π, преобразовав его так, чтобы угол находился в промежутке от 0 до 2π.

Известно, что a< 0; b> 0 какой знак имеют следующие числа : а) -5а б)-6b^4 b)4^a г)8a д)3a-4b e)a^8+(-b^5) ж)77a з)-11а+87b

На торілці лежать 5 слив і 6 груш. Скількома можна вибрати один фрукт? А) 5. Б)6. В)11. Г) 30