413 Прочитайте текст. За його змістом сформулюйте запитання, відпо- віді на які підтвердять або спростують думку, що він художнього стилю.Проаналізуйте стилістичні засоби синтаксису поданого тексту.Потім підійшов до картини Діви Марії. То була засмученажінка в українському вбранні. Однією рукою тримала немов-лятко, а другою журливо підперла щоку. В очах радість і більматері. Біля її ніг намальовано кобзу, обрамлену віночком, наче вишиваним рушничком.Хто це намалював таку мадонну?! аж скрикнув ІванПетрович.Якийсь художник-запорожець...То як же його звали?Невідомо... Мабуть, його пензлем мальовані мадонниі в решетилівській Михайлівській церкві, теж збудованійзапорожцями...Яка сила почуття в цьому образі жінки-матері! Такимсмутком і гордістю сповнені очі не тільки матерів, що пестятьнемовлятко, ай тих, які випроводжали своїх синів на подвиги.Кожен народ, що зберігає в переказах історичну славу, пишається гордістю своїх матерів.Я вас Михайле Васильовичу, берегти цю карти-ну. Я думав, що наш народ, виплекавши прозору душу гордоїсвоєю гідністю жінки, залишив її образ у пісні та думі і не по-родив у живописі свого Рафаеля... Але виходить, що майбутнійісторик скаже: «На цій землі недаремно жив народ, який мавсвого Рафаеля та не доніс його імені до нащадків» (І. Пільгук​