Sin x=0, 1 cos x= корень из 3/2 cos x=-1 cos x=-1, 5

Sinx=0,1⇒x=(-1)^n*arcsin0,1+πn cosx=√3/2⇒x=+-π/6+2πn cosx=-1⇒x=π+2πn cosx=-1,5 нет решения

Примем всю работу за единицу. 1 : 30 = 1/30 забора/час – производительность труда игоря и паши вместе. 1 : 36 = 1/36 забора/час – производительность труда паши и володи вместе. 1 : 45 = 1/45 забора/час – производительность труда володи и игоря вместе. 1/30 + 1/36 + 1/45 = 6/180 + 5/180 + 4/180 = 15/180 = 1/12 забора/час – производительность труда игоря и паши, паши и володи, володи и игоря в сумме (то есть производительность труда всех трех мальчиков вместе, взятая два раза). 1/12 : 2 = 1/12 · 1/2 = 1/24 забора/час – производительность труда трех мальчиков вместе. 1 : 1/24 = 24 часа – за такое время мальчики покрасят забор, работая втроем.ответ = 24.

Ой, сложный график. я давно такие не решала. ну это как я думаю. сначала тебе нужно раскрыть модули. нужно рассматривать два случая , когда x> или равно 0 и x< 0 раскрываем. y=|x|*x+|x|-3x 1)x> или рано 0 y=x^2+x-3x y=x^2-2x график -парабола , ветви вверх найдём вершину параболы x=-b/2a x=2/2=1 y=-1 (1; -1)-вершина параболы составляем таблицу только составь правильно нельзя брать отрицательные значения. обязательно нужно взять 1. чтобы графики совпадали. берёшь 1,2,3,4,,5 подставляешь в уравнение и находишь y. чертишь первую параболу 2)y=-x^2-x-3x x< 0 y=-x^2-4x график-парабола , ветви вниз находим вершину x=4/2=2 y=-4-4=-8 (2; -8) составляешь таблицу . только нужно учесть , что x< 0 то есть берём отрицательные значения и нуль. не забудь взять 1. чтобы графики соприкасались. 1,0,-1,-2,-3,-4. подставляешь и находишь y. чертишь график. теперь нужно найтиy=m 2 общих. ведёшь линейкой с низу вверх . и смотришь где есть 2 общие точки. находишь и от x, считаешь вверх или вниз сколько получается. это и будет y=m.