Вариант 1 9 класс 1. найдите значение выражения: а) 5 /16- 0, 2 – 0, 027+/1; б) 121 - 0, 01. 2. решите биквадратное уравнение х4 – 6х+ 8 = 0. 3. решите неравенство (х-2)(х+3)(х + 5)< 0. 4. решите уравнение: х2 + 6 8 – х = 1. 5 10 5. найдите область определения функции y = v2x2 — 7х +6. решите

1. а) не понятно написано

б)

Ты, видимо, пропустила двойку. сначала найдем количество удовлетворяющих условию исходов. на 1 месте может стоять 1,2,3 или 4, это не столь важно(5 не может, позже поймешь). то есть 4 варианта. на 2 месте числа может стоять любая цифра, кроме 5 и той, что уже использовали, значит, 3 варианта. т.к. цифры не должны повторяться, то 5 мы ставим в конец, чтобы число делилось на 5. тогда тут только 1 вариант. найдем количество исходов умножением.  4*3*1=12. теперь найдем количество всех возможных. такой же логикой:   5*4*3=60. тогда вероятность p=12/60 = 1/5 = 0,2

Впрямоугольнике или квадрате диагонали делятся  точкой пересечения пополам. ⇒ т.к. диагонали  cb и ad равны и они делятся точкой o пополам то и ao=co.                                                                                       ч.т.д.