Дам 500 р и дам 35 если выполните заданий не кликбеит дам 500 Выбери правильный вариант ответа. Значение выражения 0, 3vz3⋅0, 9vz⋅v3z3⋅0, 2v2 равно 0, 054v6z4 0, 27v4z6 0, 054v7z7 0, 27v7z7 Выбери правильный вариант ответа. Возведя в степень одночлен (−2a2b2c3)3 , получим... 8a6b6c3 −2a6b6c9 2a2b2c3 −8a6b6c9 Выбери правильный ответ. Дан прямоугольный параллелепипед, ширина которого равна2b, высота в 2раза меньше ширины и длина в5раз больше высоты. Какова формула вычисления объёма данного прямоугольного параллелепипеда? Варианты ответов: V=10b V=5b V=10b3 V=5b3 Замени символ ∗ таким одночленом, чтобы выполнялось равенство: ∗⋅3a6b3=9a10b7. Символ ∗ заменим таким одночленом: a b .
Ответы
Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Найти область определение функции f(x)=√(4+x)-√(x+2
Автор: tatasi
Сократите дробь: 2x-x²/x²-4 , x-неравен2
Автор: Evelina Mariya
если можно приложите файл с решением всего
Автор: laleonaretouch
Найдите значение выражения |2/7*2, 8-2, 4|-|5, 8|+|1, 9| (буква д)
Автор: etv771370
1) если х >0. тогда функция примет вид у= -х^2 +3. Графиком является парабола, ветви которой направлены вниз,
вершина параболы имеет координаты (0,3), т.е парабола поднята на 3 масштабных единицы вверх.
Точки пересечения параболы с осью ОХ имеет координаты (-V3:0) и (+V3;0) Знак V -корень квадратный.
2) Если х<0, функция принимает вид у=x^2 +3. Графиком также является парабола, но ее ветви направлены вверх,
вершина параболы имеет координаты (3,0), т.е график подвинулся вверх по оси ОУ. значит точек пересечения параболы с осью ОХ нет.