mashumi2170

11.05.2022

составьте уравнение, корни которого равны -5 и 8

Алгебра

Ответить

Ответы

ПаничерскийЕлена

11.05.2022

По теореме Виета X1+x2=-b,X1+x2=-5+8, X1+x2 =3, 3=-b, b=-3

x1*x2=-40=c

x^2-3x-40=0

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

составьте уравнение, корни которого равны -5 и 8

▲

составьте уравнение, корни которого равны -5 и 8

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

При каком значении х значение выражения 12-5х больше значения выражения х/2-7 на 13

4a(2-b)-8+4b разложить на множители

1)При якому значені P рівняння має корінь 3? 2)склади квадратне рівняння якщо x1= -6 x2=23)Знайди коефіцієнти a b c квадратного рівняння

Завдання зображене на фото:

Представьте с круговых схем отношения междуследующими понятиями:«Дед, сын, брат, мужчина, отец, внук, дядя, племянник».

Вкинотеатре n рядов по m мест в каждом. на сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. сколько не проданных мест было во время сеанса. решите составив выражение.

Укажите количество целых чисел, 0 являющихся решениями системы 1.5x+0.5> 2 и 0.7x-0.2< 4

Обчисліть використовуючи метод розкладання на множники #34, 3×17, 04+34, 3×42, 96+60×65, 7

выберите функции, графики которых: а) пересекаются б) праллельны. ответы обоснуйте. А) y=5x и y=x+5 В) y=2x+1 и y=5x+1

Водной и той же системе координат постройте графики функций: а) y=-0, 5x б)y=5

A^3-8b^3 разложить на множители

Задана функция f(x)=корень1-x/1+x^2, найдите f(0)

Постройте график функции y=3-4x^2 и укажите промежутки её возрастания и убывания решение подробно,

составьте уравнение, корни которого равны -5 и 8​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

При каком значении х значение выражения 12-5х больше значения выражения х/2-7 на 13

4a(2-b)-8+4b разложить на множители

1)При якому значені P рівняння має корінь 3? 2)склади квадратне рівняння якщо x1= -6 x2=23)Знайди коефіцієнти a b c квадратного рівняння

Завдання зображене на фото:

Представьте с круговых схем отношения междуследующими понятиями:«Дед, сын, брат, мужчина, отец, внук, дядя, племянник».​

Вкинотеатре n рядов по m мест в каждом. на сеанс были проданы билеты на первые 7 рядов. сколько не проданных мест было во время сеанса. решите составив выражение.

Укажите количество целых чисел, 0 являющихся решениями системы 1.5x+0.5&gt; 2 и 0.7x-0.2&lt; 4

Обчисліть використовуючи метод розкладання на множники #34, 3×17, 04+34, 3×42, 96+60×65, 7​

выберите функции, графики которых: а) пересекаются б) праллельны. ответы обоснуйте. А) y=5x и y=x+5 В) y=2x+1 и y=5x+1​

Водной и той же системе координат постройте графики функций: а) y=-0, 5x б)y=5

A^3-8b^3 разложить на множители​

Задана функция f(x)=корень1-x/1+x^2, найдите f(0)​

Постройте график функции y=3-4x^2 и укажите промежутки её возрастания и убывания решение подробно,

составьте уравнение, корни которого равны -5 и 8

Представьте с круговых схем отношения междуследующими понятиями:«Дед, сын, брат, мужчина, отец, внук, дядя, племянник».

Укажите количество целых чисел, 0 являющихся решениями системы 1.5x+0.5> 2 и 0.7x-0.2< 4

Обчисліть використовуючи метод розкладання на множники #34, 3×17, 04+34, 3×42, 96+60×65, 7

выберите функции, графики которых: а) пересекаются б) праллельны. ответы обоснуйте. А) y=5x и y=x+5 В) y=2x+1 и y=5x+1

A^3-8b^3 разложить на множители

Задана функция f(x)=корень1-x/1+x^2, найдите f(0)