murin

12.07.2020

Найдите график функции у=3х-3

Алгебра

Ответить

Ответы

sahabiev1987

12.07.2020

4 график

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите график функции у=3х-3

▲

Найдите график функции у=3х-3

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Розв'язати рівняння 36-(19-x)=28.

ДФМ x(2)-9x-14=0 решить через теорему Виета и найти x1 и x2

Добавить первоначальную для функции: f(x)=x³·x₄ (X4 сверху а не снизу)

(3корень из 5)^2/25 объясните подробно.

Вкорзине целое число яблок, не больше, чем  100100. треть из них красные,   88% от всех яблок - зелёные. сколько всего яблок в корзине? у меня алимпиада

решить пример по алгебре огэ 9 класс, с объяснением

Всплаве серебра и меди массой 210г серебро составляет 2.5 от массы меди. найти массу серебра в сплаве

Можно ли определить знак выражения tgальфа, если известно, что альфа—угол четвёртой четверти? Определите знак выражения: а) (cos200°tg300°): sin400°; б) cos2tg4.

Найдите наибольшее значение функции 19s/64s2+4, s> 0

Решите систему неравенств 18-4х< или ровно 0 2х-14< или ровно 4

Как решить уравнение 5+10(–10x–9)=–3

Определи число корней квадратного уравнения 3x2+16x+2=0.  Нет корнейНет верного ответаБесконечно много корнейДва корня

12x^2-4x-5=0 үшмүшенің түбірін табындар

Из 140 семиклассников 63 занимаются в спортивных секциях . какой процент семиклассников занимается в спортивных секциях?

Найдите график функции у=3х-3​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Розв'язати рівняння 36-(19-x)=28.

ДФМ x(2)-9x-14=0 решить через теорему Виета и найти x1 и x2​

Добавить первоначальную для функции: f(x)=x³·x₄ (X4 сверху а не снизу)

(3корень из 5)^2/25 объясните подробно.

Вкорзине целое число яблок, не больше, чем&nbsp; 100100. треть из них красные, &nbsp; 88% от всех яблок - зелёные. сколько всего яблок в корзине? у меня алимпиада ​

решить пример по алгебре огэ 9 класс, с объяснением

Всплаве серебра и меди массой 210г серебро составляет 2.5 от массы меди. найти массу серебра в сплаве

Можно ли определить знак выражения tgальфа, если известно, что альфа—угол четвёртой четверти? Определите знак выражения: а) (cos200°tg300°): sin400°; б) cos2tg4.

Найдите наибольшее значение функции 19s/64s2+4, s&gt; 0

Решите систему неравенств 18-4х&lt; или ровно 0 2х-14&lt; или ровно 4

Как решить уравнение 5+10(–10x–9)=–3

Определи число корней квадратного уравнения&nbsp;3x2+16x+2=0. &nbsp;Нет корнейНет верного ответаБесконечно много корнейДва корня​

12x^2-4x-5=0 үшмүшенің түбірін табындар

Из 140 семиклассников 63 занимаются в спортивных секциях . какой процент семиклассников занимается в спортивных секциях?

Найдите график функции у=3х-3

ДФМ x(2)-9x-14=0 решить через теорему Виета и найти x1 и x2

Вкорзине целое число яблок, не больше, чем 100100. треть из них красные, 88% от всех яблок - зелёные. сколько всего яблок в корзине? у меня алимпиада

Найдите наибольшее значение функции 19s/64s2+4, s> 0

Решите систему неравенств 18-4х< или ровно 0 2х-14< или ровно 4

Определи число корней квадратного уравнения 3x2+16x+2=0. Нет корнейНет верного ответаБесконечно много корнейДва корня