Ask___
Advice
Главная
О сервисе
О нас
Правила пользования сайтом
Авторское право
Политика конфиденциальности
Ключ для indexNow
Скрипт от рекламы
Задать вопрос
Искать
Главная
Алгебра
Ответы на вопрос
Евгений
21.04.2021
?>
Система уравнений xy-x/y=16/3 xy-y/x=9/2
Алгебра
Ответить
Ответы
mdsazonovatv1173
21.04.2021
Для начала рассмотрим первое уравнение:
xy - x/y = 16/3.
Мы видим здесь два неизвестных - x и y. Чтобы решить это уравнение, мы можем преобразовать его для получения одной переменной.
Давайте умножим обе части уравнения на y (чтобы избавиться от дроби в левой части):
xy * y - x/y * y = (16/3) * y.
Теперь мы получаем:
x * y^2 - x = (16/3) * y.
Далее, давайте вынесем x за скобки:
x * (y^2 - 1) = (16/3) * y.
Теперь мы можем решить это уравнение относительно x:
x = (16/3) * y / (y^2 - 1). (1)
Теперь перейдем ко второму уравнению:
xy - y/x = 9/2.
Повторим преобразования, чтобы избавиться от дробных значений и получить одну переменную:
xy * x - y/x * x = (9/2) * x.
x^2y - y = (9/2) * x.
x^2y - (9/2) * x - y = 0. (2)
Приравниваем выражения для x из уравнений (1) и (2):
(16/3) * y / (y^2 - 1) = (9/2) * x.
Умножим оба выражения на (y^2 - 1):
(16/3) * y = (9/2) * x * (y^2 - 1).
Далее, упростим это выражение:
(16/3) * y = (9/2) * x * (y^2 - 1).
(16/3) * y = (9/2) * x * y^2 - (9/2) * x.
Теперь выразим x через y:
(9/2) * x = (9/2) * x * y^2 - (16/3) * y.
Перенесем все члены, содержащие x налево:
(9/2) * x - (9/2) * x * y^2 = -(16/3) * y.
Факторизуем x:
(9/2) * x * (1 - y^2) = -(16/3) * y.
Теперь выразим x относительно y:
x = -(16/3) * y / (9/2) * (1 - y^2).
x = -8/27 * y / (1 - y^2). (3)
Таким образом, мы получили систему уравнений для x и y:
x = -8/27 * y / (1 - y^2), (3)
x = (16/3) * y / (y^2 - 1). (1)
Проверим ее корректность, подставив значения x и y обратно в изначальные уравнения:
xy - x/y = 16/3.
xy - y/x = 9/2.
Произведем проверку первого уравнения, подставив значения из (3) и (1):
[(-8/27) * y / (1 - y^2)] * y - [(-8/27) * y / (1 - y^2)] / y = 16/3.
Упростим и приведем выражение к общему знаменателю:
(-8/27) * y^2 / (1 - y^2) - (-8/27) / (1 - y^2) = 16/3.
Умножим уравнение на знаменатель (1 - y^2):
(-8/27) * y^2 - (-8/27) = (16/3) * (1 - y^2).
Далее, упростим еще больше:
-8y^2 + 8 = (16/3) - (16/3)y^2.
-8y^2 + 8 = (16/3) - (16/3)y^2.
Умножим всё уравнение на 3:
-24y^2 + 24 = 16 - 16y^2.
8y^2 = 8.
y^2 = 1.
y = ±1.
Теперь найдем значение x, подставив y в одно из уравнений вида (1) или (3). Давайте возьмем (3):
x = -8/27 * ±1 / (1 - (±1)^2).
Тут знак ± влияет на знаки итоговых значений x.
Подставим каждое значение y:
x1 = -8/27 * 1 / (1 - 1) = не существует (деление на 0).
x2 = -8/27 * (-1) / (1 - (-1)^2) = -8/27 * (-1) / (1 - 1) = -8/27 * (-1) / 0 = не существует (деление на 0).
Таким образом, система уравнений не имеет действительных решений.
Мы получили, что решений для системы уравнений xy - x/y = 16/3 и xy - y/x = 9/2 не существует.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Система уравнений xy-x/y=16/3 xy-y/x=9/2
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*
Согласен с
политикой конфиденциальности
Отправить вопрос
Популярные вопросы в разделе
Разложение многочленов на множители.1) 2a(a-b)+3b(a-b) 2)3n(m-3)+5m(m-3 2b(x-1)-3a(x-1)+c(x-1) 4)c(p-q)-a(p-q)+d(p-q) решить
Автор: treneva359
Вкладчик 1 января 1994г. внёс в сберегательный банк 30000р.какой стала сумма его вклада на 1 января 1996г, если сбербанк начислял ежегодно 120% от суммы вклада?
Автор: papanovar
Найдите сумму всех натуральных чисел, кратных 9 и не превышающих 250. если можно, решите подробно, с формулами.
Автор: okabankova7
В класі навчається 16 учнів. Скількома можна призначити чергових на вході в школу, на кожному з двох поверхів та в їдальні, якщо на кожен пост призначають по одному учневі?
Автор: artashhovhan
Выписаны первые три члена прогрессии: 2, -6, 18. найдите сумму первых шести ее членов.
Автор: grachevakaterina
Cosx + sinx = 1 через тангенс, хелп !
Автор: kulturarai44
Впишите в таблицу букву «и» , если утверждение истинно , и букву «л» если утверждение ложно:
Автор: lovel24
1. после раскрытия скобок в выражении –3(a- 2b) получится вы-ражение: а) —3a+2b; б) –за – 6b; в) -за – 2b; г) –за + 6b.
Автор: Марина1101
Найдите корни уравнения cos2 x + 2sin x + 2 = 0 на отрезке (-4п; 2п)
Автор: Lebedeva1577
Является ли число а)-335 членом арифметической прогрессии an=4-3n б) -405 членом прогрессии bn=-5*3^n если является найдите его порядковый номер
Автор: Хохлов
В) (30а3с):(6с2); г) (-16х5у6):(8х2у4
Автор: office3
Найдите производную ф-ии. много . букву б, в и г. кто что сможет напишите , подробно .
Автор: natalia-bokareva
Чи уравнения сло—11 являются корнем х2+9+q=0
Автор: karasev17764
Вычисли x, если y равно 99, используя данную формулу: y=3x+2
Автор: Качкова1820
Квадратные уравнения решите уравнение г) (x+4)"2+(x+4)-12=0
Автор: zhannasokortova
▲
xy - x/y = 16/3.
Мы видим здесь два неизвестных - x и y. Чтобы решить это уравнение, мы можем преобразовать его для получения одной переменной.
Давайте умножим обе части уравнения на y (чтобы избавиться от дроби в левой части):
xy * y - x/y * y = (16/3) * y.
Теперь мы получаем:
x * y^2 - x = (16/3) * y.
Далее, давайте вынесем x за скобки:
x * (y^2 - 1) = (16/3) * y.
Теперь мы можем решить это уравнение относительно x:
x = (16/3) * y / (y^2 - 1). (1)
Теперь перейдем ко второму уравнению:
xy - y/x = 9/2.
Повторим преобразования, чтобы избавиться от дробных значений и получить одну переменную:
xy * x - y/x * x = (9/2) * x.
x^2y - y = (9/2) * x.
x^2y - (9/2) * x - y = 0. (2)
Приравниваем выражения для x из уравнений (1) и (2):
(16/3) * y / (y^2 - 1) = (9/2) * x.
Умножим оба выражения на (y^2 - 1):
(16/3) * y = (9/2) * x * (y^2 - 1).
Далее, упростим это выражение:
(16/3) * y = (9/2) * x * (y^2 - 1).
(16/3) * y = (9/2) * x * y^2 - (9/2) * x.
Теперь выразим x через y:
(9/2) * x = (9/2) * x * y^2 - (16/3) * y.
Перенесем все члены, содержащие x налево:
(9/2) * x - (9/2) * x * y^2 = -(16/3) * y.
Факторизуем x:
(9/2) * x * (1 - y^2) = -(16/3) * y.
Теперь выразим x относительно y:
x = -(16/3) * y / (9/2) * (1 - y^2).
x = -8/27 * y / (1 - y^2). (3)
Таким образом, мы получили систему уравнений для x и y:
x = -8/27 * y / (1 - y^2), (3)
x = (16/3) * y / (y^2 - 1). (1)
Проверим ее корректность, подставив значения x и y обратно в изначальные уравнения:
xy - x/y = 16/3.
xy - y/x = 9/2.
Произведем проверку первого уравнения, подставив значения из (3) и (1):
[(-8/27) * y / (1 - y^2)] * y - [(-8/27) * y / (1 - y^2)] / y = 16/3.
Упростим и приведем выражение к общему знаменателю:
(-8/27) * y^2 / (1 - y^2) - (-8/27) / (1 - y^2) = 16/3.
Умножим уравнение на знаменатель (1 - y^2):
(-8/27) * y^2 - (-8/27) = (16/3) * (1 - y^2).
Далее, упростим еще больше:
-8y^2 + 8 = (16/3) - (16/3)y^2.
-8y^2 + 8 = (16/3) - (16/3)y^2.
Умножим всё уравнение на 3:
-24y^2 + 24 = 16 - 16y^2.
8y^2 = 8.
y^2 = 1.
y = ±1.
Теперь найдем значение x, подставив y в одно из уравнений вида (1) или (3). Давайте возьмем (3):
x = -8/27 * ±1 / (1 - (±1)^2).
Тут знак ± влияет на знаки итоговых значений x.
Подставим каждое значение y:
x1 = -8/27 * 1 / (1 - 1) = не существует (деление на 0).
x2 = -8/27 * (-1) / (1 - (-1)^2) = -8/27 * (-1) / (1 - 1) = -8/27 * (-1) / 0 = не существует (деление на 0).
Таким образом, система уравнений не имеет действительных решений.
Мы получили, что решений для системы уравнений xy - x/y = 16/3 и xy - y/x = 9/2 не существует.