Igorevich1512

06.04.2020

Решите уравнение:4x-51/3-17-3x/4=x+5/2

Алгебра

Ответить

Ответы

SitnikovYurii5

06.04.2020

45 целих 1/3

Надеюсь !Удачи!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решите уравнение:4x-51/3-17-3x/4=x+5/2

▲

Решите уравнение:4x-51/3-17-3x/4=x+5/2

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Постройте график линейной функции: a) y=2x; b) y=-3x

Выражение : (х⁴-1) ²-(х⁴+⁴-6)(х в 8-ой степени +9)(11-х в 8-ой степени) - (х в 8-ой степени +1)¹

со кр по алгебре (Перед корнем во втором задании стоит 3)

Решите уравнения 20+4(2х-50)=14х+12

Упростить выражение. sin(a+b)-sin(a-b)

Екінші сыныптың оқушылары 8 пәннен сабақ өтеді. Бір күнде әртүрлі4 пән болатындай етіп бір күнгі сабақ кестесін неше тәсілмен қоюға бо-лады

Решите пример на модули, ! /x/-2/2-x/+3/x+5/ больше или равняется 2x

Боже возможно ли сразу назвать ответ лучшим и почему пользователи не стремятся это делать?

0.3. Өрнектің мәнін табыңдар:1) 4 cos 45° . sin 135°;

4(×+3)=5(×-2) -2(×-5)+3(×-4)=4×+1 3(×-1)=2(×+2) 3(×-5)-2(×+4)=-5×+1 ×+4/5=1 ×-7/3=-2

Пусть m и n - корни квадратного уравнения х^2 - 109х +108=0. Не решая уравнения, найдите значение выражения m^2 + n^2

Проходит через точку пересечения графиков функций y=12-x и y=x+4? нужно начертить график, какие произвольные числа для этого нужны?

Решить . стороны основания прямого параллелепипеда √18 см и 7 см, угол между ними равен 135 градусов, боковое ребро равно 12 см. найдите диагонали параллелепипеда.

Вычислите 37^2-47^2/72^2-12^2

Решите уравнение:4x-51/3-17-3x/4=x+5/2​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Постройте график линейной функции: a) y=2x; b) y=-3x​

Выражение : (х⁴-1) ²-(х⁴+⁴-6)(х в 8-ой степени +9)(11-х в 8-ой степени) - (х в 8-ой степени +1)¹​

со кр по алгебре (Перед корнем во втором задании стоит 3)

Решите уравнения 20+4(2х-50)=14х+12

Упростить выражение. sin(a+b)-sin(a-b)

Екінші сыныптың оқушылары 8 пәннен сабақ өтеді. Бір күнде әртүрлі4 пән болатындай етіп бір күнгі сабақ кестесін неше тәсілмен қоюға бо-лады

Решите пример на модули, ! /x/-2/2-x/+3/x+5/ больше или равняется 2x

Боже возможно ли сразу назвать ответ лучшим и почему пользователи не стремятся это делать?

0.3. Өрнектің мәнін табыңдар:1) 4 cos 45° . sin 135°;​

4(×+3)=5(×-2) -2(×-5)+3(×-4)=4×+1 3(×-1)=2(×+2) 3(×-5)-2(×+4)=-5×+1 ×+4/5=1 ×-7/3=-2

Пусть m и n - корни квадратного уравнения х^2 - 109х +108=0. Не решая уравнения, найдите значение выражения m^2 + n^2

Проходит через точку пересечения графиков функций y=12-x и y=x+4? нужно начертить график, какие произвольные числа для этого нужны?

Решить . стороны основания прямого параллелепипеда √18 см и 7 см, угол между ними равен 135 градусов, боковое ребро равно 12 см. найдите диагонали параллелепипеда.

Вычислите 37^2-47^2/72^2-12^2

Решите уравнение:4x-51/3-17-3x/4=x+5/2

Постройте график линейной функции: a) y=2x; b) y=-3x

Выражение : (х⁴-1) ²-(х⁴+⁴-6)(х в 8-ой степени +9)(11-х в 8-ой степени) - (х в 8-ой степени +1)¹

0.3. Өрнектің мәнін табыңдар:1) 4 cos 45° . sin 135°;