Расписание на 7 уроков. определить количество вариантов возможного расписанияп при условии, что ни один из 11 предметов не будут стоять дважды

11•10•9•8•7•6•5=1,663,200

объясняю: первым уроком может стоять любой из предложенных. на второй урок остаётся уже 10, т. к. один уже стоит первым. на место 3 урока остаётся 9 возможных вариантов, т. к. 2 уже использованы. и т. д.

ответ:1 : 9 = 1/9 часть - участка вспашет один трактор за 1 час. 

1 : 11 = 1/11 часть - участка вспашет другой трактор за 1 час. 

1/9 + 1/11 = 11/99 + 9/99 = 20/99 - такую часть участка вспашут два трактора за 1 ч, работая вместе. 

20/99 * 3 = 20/33 - такую часть участка вспашут два трактора за 3 часа совместной работы. 

1 - 20/33 = 33/33 - 20/33 = 13/33 - такая часть участка останется невспаханной после 3 ч работы двух тракторов. 

20/33 : (13/33) = 20/33 * (33/13) = 20/13 = 1 7/13 - во столько раз будет вспаханная часть участка больше невспаханной после 3 ч совместной работы двух тракторов.

Чтобы найти область значения функции, надо сначала найти ординату вершины параболы(n), а для того чтобы найти ординату вершины параболы, надо сначала найти абсциссу вершины параболы по формуле m=- затем подставить вместо х значение m, а потом уже найти n:

m=- =- = - = -4

< br/ > n = f(m) =-8*(-4)+1 = -16+32+1=17

Мы нашли ординату вершины параболы. Это её наибольшее значение. Поэтому все остальные значения параболы будут либо меньше, либо равны 17(≤17).

Поэтому ответ таков: Е(у)=(-∞;17]. Если что, Е(у)- это область значения.

УДАЧИ ВАМ ВО ВСЁМ)))!