Адзначце нумары сказау, у яких дапушчана пунктуацыйная памылка: 1)над , за палетками, то кружыли, то ключом адплывали гусь, ды лебедзи. 2)думау дзям'ян пра розныя рэчы: пра зямлю, якую песциу и любиу, пра свой дом, пабудаваны перад самай вайной. 3)усюды: на пажоуклай траве, и на сцяне, и на падаконику трапяталися сонечныя плямы 4)сярод птушак, насякомых у сухой траве и нават паветры- паусюль адчувалася наближэнне восени. 5)кликали да сябе, вабили спакусаю : чыстая неманская вада, жоуты пясочак на дне, прыгожы беражок !

1
перед то кружили нее надо запятую
3

1 и 3 там не надо запятой

Аднойчы я ишоу да хаты и убачыу што гняздо синички ляжала на зямле. Я тиха падыйшоу да яго и убачыу пценьчыка синицы. Я пагладеу у верх але там не кога не было. Я вырашыу узяць гназдо да хаты. Я узяу гняздо с пценьчыкам и панёс. Кали прынёс яго да хаты я плажыу зназдо с птеньчыкам на стол и уключый настольную лампу каб яму не было холадна. Кали мая мама прыйшла да хаты яна была рада бачыть госця. Потым мы вырайшыли назвать яго и назвали Петя ((:) )). Ён падрастау и ужо лятау па хаце. Наступала восень и Пети як и другим пцицам трэба было адлятаць у цёплыя краи. Я узяу яго у руки, выйшау на двор, папрашчауся з им, и выпустиу. Я быу увераны што Петя прыляциць наведаць яго.

Родной язык – это атаңның, физической культуры и спорта язык, родной язык халқыңның. Отец родной язык мы с детства маленький-шешемізге, профессионально-летнего возраста и, подражая взрослым, зная, начинаем вокруг нас идет. Постепенно боимся сүтіндей матери впитал. Сами выросли, когда каждый, от населения, школ, книг, и уже вам глубже узнать родной язык. Он, среди прочего, интеграции ұғысатын наши отношения. В сша жизнь на земле, происшедшие с момента составления, героизм, легенды и сказки, производству поэмы, написал книги, просмотр, знание о мире, в целом мысль, чувство, все-все хранится на родном языке. Ребенку от деда меняется через родной язык.Один человек не может физическим языком нации. Язык на благо всего народа, вместе с народом, вместе развиваются. Отсутствие письменности у каждого народа она, книга, школа, учитель отсутствие.