до завтра с задачей п экономике: Организация выпускает школьные тетради различных видов, что предусмотрено ассортиментным планом...

Рассчитываем параметры рыночного равновесия до введения налога. Для этого приравниваем функции спроса и предложения:

Qd=Qs,

10-2*P=-2+P,

3*P=12,

P=12 руб.

Равновесное количество товара:

Qd=10-2*4=2 ед.,

Qs=-2+4=2 ед.

Предположим, что введенный налог на каждую единицу продукции составил Т=3 руб. В результате введения налога произойдет сдвиг линии предложения вверх на величину Т=3 руб., ибо для получения той же суммы выручки продавец будет согласен продать единицу продукции за цену, которая выше прежней на величину Т=3 руб. Однако в такой ситуации и покупатели отреагируют на повышение цен снижением спроса. Таким образом, на рынке устанавливается новое равновесие, при котором объем продаж сократится, а цена для покупателей повысится.

Определяем новую равновесную цену:

10-2*З=-2+(P-3),

3*P=15,

P=5 руб.

Новое равновесное количество товара составит:

Qd=10-2*5=0 ед.,

Qs=-2+5-3=0 ед.

Таким образом, при ведении налога продажа данной продукции прекратится, поскольку продавцам будет невыгодно продавать, а покупателям – покупать, что показано на графике:

Равновесие на рынке

Платиться налог в данном случае не будет, поскольку не будет осуществляться реализация данной продукции. Поэтому налоговое бремя между продавцами и покупателями распределяться не будет.

Решение:
Найдем уравнение прямой функции предложения1-го студента. Он готов работать 8 часов при ставке оплаты 0 ден. ед./час и 48 часов - при ставке 10 ден. ед./час. Значит, кривая предложения пройдет через две точки – (0; 8) и (10;48). 
Найдем уравнение прямой: Q=к*Р+а, 
где Q – величина предложения; 
к – значение угла наклона прямой к оси абсцисс; 
Р – цена; 
а – свободный член уравнения. 
Подставим координаты первой точки (0;8): 
8=к*0+а, 
а=8. 
Следовательно, уравнение имеет вид Q1=4Р + 8. 

Аналогично найдем кривую предложения 2-го студента, которая проходит через точки (2;0) и (10;48),  
Q2=6Р -12 
При оплате 2,5 ден. ед./час 1-ый студент готов работать:Q1=4*2,5+8=18ч, 
2-й студент: Q2=6*2,5 –12=3ч.