а) Доказательство:
АВ = ВМ, по условию, значит треугольник АВМ - равнобедренный. По свойству равнобедренного треугольника угол ВАМ = углу ВМА.
По свойству параллелограмма ВС параллельно АD, АС - секущая, значит угол АМВ = углу МАD, из вышесказанного следует, что угол ВАМ = углу МАD, значит АМ - биссектрисса
б) Решение:
АВ = СD по свойству параллелограмма,а АВ = ВМ из доказательства. Значит АВ = ВМ = СD = 8 см
МС = 4 по условию. ВС = ВМ + МС = 8 + 4 = 12. По свойству параллелограмма ВС = АD = 12
теперь можем найти площадь: Р = АВ + ВС + СD + DА = 8 + 12 + 8 + 12 = 40 см
сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°⇒ угол сnн треугольника сnh равен 90°-12°=78°
в равнобедренном треугольнике углы при основании равны.
сn - биссектриса, ⇒ ∠асn=∠bcn=05•вас
рассмотрим ∆ аnc.
примем ∠асn=∠всn=а. тогда угол nас=2а.
из суммы углов треугольника а+2а+78°=180°
3а=102°
а=34°
угол аnc- внешний для треугольника bnc и равен сумме внутренних, не смежных с ним.
тогда угол авn=∠авс=78°-34°=44°
или
находим углы при основании ас. они равны 2а=68°, затем из суммы углов треугольника найдем угол авс. 180°-2•68°=44°
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
эта состоит из нескольких простых учебных построений, которые надо выполнить последовательно.
1. выбираем какую то точку на плоскости (это точка а) и проводим через неё прямую (в произвольном направлении, это прямая ав, пусть точка в будет "слева"). "вправо" от этой точки а откладываем какой-то (произвольно выбранной длины, например, тот же ав) отрезок и через полученную точку проводим прямую, перпендикулярную первой прямой. от точки пересечения вдоль второй прямой откладываем такой же отрезок, и соединяем первоначальную точку с концом этого отрезка. эта прямая составляет с первой углы 45 и 135 градусов.
(есть и другой, эквивалентный, способ - из первоначальной точки а проводим перпендикуляр к первой прямой и один из прямых углов делим пополам, проведя биссектрису. построение биссектрисы угла - это известное из учебника действие, оно понадобится еще раз в пункте 2. построение перпендикуляра - тоже учебное действие).
2. в полученном угле 135 градусов (это тот из двух, который больше : )) проводим биссектрису (я больше не поясняю насчет учебника).
3. от точки а откладываем отрезки ав и ас, как сказано в . это отрезки заданной длины (то есть они заданы).
4. строим середину отрезка ав (учебное действие). пусть это точка м.
5. из точки м проводим перпендикуляр к ав (то есть к стороне угла 135 градусов) до пересечения с биссектрисой этого угла (на самом деле такой перпендикуляр появится уже в 4 пункте при построении середины ав). точка пересечения - центр искомой окружности.
дальше проводим окружность : )