Злая мачеха, отправив падчерицу за водой, дала ей 2 кувшин емкостью 5 и 8 литров и велела принести ровно 3 литра воды.составь алгоритм, в котором описывается, как должна действовать падчерица

Построить график: y = 1.5x2 + 2x - 10

С шагом 0.5
Область определения от -5 до 5 

1. Напишем в ячейках A1 A2 A3 коэффиценты 1.5 2 и -10

2. В ячейке A3 обозначим X

В ячейке A4 обозначим Y

3. Ячейку B3 заполняем значением "-5", хватаем за черный маркер Правой Кнопкой Мыши и тянем до V3, появляется меню, там выбираем пункт "Прогрессия" и устанавливаем шаг 0.5

4. Теперь заполним Y, в клетку В4 добавляем формулу "=$A1*B3^2+$B1*B3+$C1" и тянем её за маркер до V4 

Далее выделяем диапозон клеток B3:V4

5. Жмем вставка, "точечная с гладкими кривыми"

Готово, график построен, теперь меняем его внешний вид и оформляем таблицу
Пример выполненной работы:
http://yadi.sk/d/mkUM6ESO58qFG

1) Это книгопечатальщики. Раньше книги приходилось печатать чуть ли не ни в ручную. технологии не позволяли ((( а сейчас благодаря информ. технологиям и инф.обществу делать это стало довольно просто.

2) Инженеры. Раньше инженеры вручную чертили таблицы, схемы макеты зданий. а теперь благодаря инф.обществу делают это всё на компах. и тюд

3)Машиностоители. Благодаря инф. обществву с каждым годом модернезируется производство, а значит станки легки в обращении.

Иформационное общество - это то без чего обойтись нельзя. Вот например тот же интернет. В сети можно читать газеты а не покупать их. и не тратить деньги.