Основой национального самосознания является?

Национальным самосознанием мы называем то, как люди, которые относятся к определенной нации или народности, осознают идеалы,культурные нормы и традиции и положение своей нации среди других наций. При этом люди признают себя уникальными и вместе с этим признают как многообразны другие природные и социальные уникальности. Самой главной основой для национального самосознания является чувство патриотизма, которое дает нам воспитывать молодые поколения в любви к своей Родине, в готовности пожертвовать для нее жизнью, и молодые люди должны прежде всего думать об интересах и долге перед своей Отчизной.Также  главным для нации является ее язык , культура и традиции. Язык является средством, которое  сплачивает вместе людей, в нем выражается  опыт предыдущих поколений,их сокровенные мечты, на этом языке думают, страдают, культура является для народа воплощением всех норм морали, нравственных правил, в ней отражаются дух и сила народа, его достижения и произведения искусства, отличие народа  и своеобразие, в традициях народа запечетлены многовековые устои народа, его великое главные исторические страницы, которые нам нельзя забывать.  Русский народ является уникальным среди других народов, он выделяется своей богатой историей, в которой есть немало героических сражений за независимость своей Родины, и вместе с тем русские люди понимают, как уникальны и другие народы, со своими языками, со своей историей и культурой и традициями.

Зачем нужна такая наука как , почему ее изучают в школе? ведь все, что происходило в веках, уже миновало. все эти битвы, процессы стали неактуальны. зачем нам знать о них? к чему учить даты, которые давно ушли в прошлое? я задумался над этим вопросом и пришел к такому выводу. наука сохраняет в своей памяти события давно минувших дней. это наше культурное наследие. мы знаем, что есть прошлое, что у нас есть корни. в наследство от предков мы получаем богатую культуру и из книг по мы можем узнать, как все это создавалось.мобильные телефоны, автомашины, книги, мудрые изречения великих людей, моральные принципы, по которым живут люди – это все наше наследство. нам узнать, что все это не появилось ниоткуда, вмиг. мы можем узнать, как люди создавали свою культуру и зачем, как они жили без этого, какие трудности им пришлось преодолеть. например, при изобретении электрической лампочки или на пути к демократии.но зачем изучать подробно, учить даты, запоминать личностей? например, дела царей, которые давным-давно умерли? потому что дает нам общую картину мира. мы видим причины и следствия событий и задумываемся над ними. например, то, что междоусобные войны приводят к разрухе в стране. значит, лучше в них не ввязываться. культ личности приводит к жестокой тирании. значит, лучше такого не допускать. дает нам уроки на будущее, чтобы мы учитывали их на практике. а еще интересна. интересно знать, как когда-то совсем по другому жили люди. у них были другие взгляды, обычаи, традиции. кто-то верил в идолов, кто-то уважал святую инквизицию, кто-то считал, что мыться достаточно раз в год. в их домах все выглядело совсем иначе, чем привыкли сейчас мы. интересно знакомиться с мыслями давно ушедших людей, которые донесли до нас книги. расширяет кругозор человека.

Объяснение:

Мартин Лютер Кинг-младший, ознакомился с учениями Ганди, во время своей подготовки на пост министра. Молодой человек увлекся философией ненасильственного сопротивления. Он увидел, что радикальные методы Ганди произвели великие социальные перемены в Индии и заинтересовался, будут ли эти методы действенны в его стране. Кинг был впечатлен тем, что Ганди сам освободился от ненависти к собственным угнетателям. Он оценил мысль Ганди о том, что если освободить себя от гнева, можно принести пользу всему человечеству.