Написать отзыв на произведение "чучело". 1 тема рассказа. 2)идея рассказа. 3)сюжеты, герои 4)реклама(совет, чтоб бы друзья тоже прочитали это произведение).

Тема произведения: взаимоотношения между подростками идея произведения : в  любой ситуации нужно оставаться людьми, быть милосердными и порядочными, добрыми и отзывчивыми, умеющими ладить друг с другом, пытаться понять и простить другого человека. герои:   лена бессольцева         николай николаевич бессольцев, дедушка лены           дима сомов, одноклассник лены   старший брат светки маргарита ивановна кузьмина, классный руководитель тётя клава, парикмахерша, мать марины дирижёр военного оркестра васильев, одноклассник лены бессольцевой марина («мотя»), одноклассница лены     шмакова, одноклассница лены попов, одноклассник лены миронова («железная кнопка»), одноклассница лены валька, одноклассник лены александра васильевна, директор школысюжет: девочка-подросток переезжает в провинциальный город к деду-художнику и приходит в новую школу. ее встретили недружелюбно, просто издевались над леной и дали ей обидную кличку чучело. сначала лена пыталась найти общий язык с одноклассниками, но ничего не получалось, кроме этого, случилось так, что лена взяла на себя вину димы, а он оказался трусом и даже принял участие в позорном мероприятии: одноклассники лены сожгли чучело, которое символизировало образ девочки. страшно, глупо, жестоко. она стала настоящим изгоем, и они с дедом уехали из этого городка. поняли, насколько они были неправы и написали на доске "прости нас, чучело! "совет: прочитайте книгу, интересный сюжет, легкий язык, молодежная тема.

1)  тема рассказа - подростковая жестокость, обусловленная завистью, глупостью и равнодушием взрослых.  "страшно, когда один против всех, даже если ты прав." (с) 2)  идея рассказа - доброта, честность, наивность, доверчивость - все эти и другие хорошие качества, прививаемые взрослыми детям, зачастую не только не , но и мешают выживать в мире детей-ровесников. жестче надо быть.  3) сюжет - девочка лена приезжает жить к своему деду-собирателю живописи. идет в новую школу, где сразу же не вписывается в коллектив класса - детей жестоких и глуповатых. на свою беду влюбляясь в первого красавца класса - диму, лена берет его вину на себя и становится изгоем, "козлом отпущения" в классе. ее унижают и всячески издеваются над ней. лена же молчит, не выдавая диму, так же молчит и дима - из-за страха "потерять лицо", перестать быть лидером, первым и самым-самым в классе. все взрослые, включая и лениного дедушку, делают вид, что ничего не происходит - дети сами разберутся. когда ситуация заходит в явный тупик, лена рассказывает все дедушке. но изменить уже невозможно, и лена с дедом уезжают из города.  вроде как понимают, что зря они так обидели лену, но изменит ли это их поведение в дальнейшем - вряд ли.  4) герои -  лена бессольцева         николай николаевич бессольцев, дедушка лены  миронова («железная кнопка»)         дима сомов - первый красавец классавасильев, одноклассник лены  шмакова - первая красавица маргарита ивановна кузьмина, классный руководитель попов, одноклассник лены  валька, одноклассник  5) всем советую прочитать эту книгу, несмотря на то, что книга написана довольно давно,  т.к. речь в ней идет о взаимоотношениях наших ровесников, эта тема не теряет актуальности и сейчас. 

Актуальность. Всем без исключения детям дарят сказки. Эти маленькие волшебные человечки погружают их в мир фантазий, полный всевозможных опасностей и приключений. Волшебные человечки бывают разные - добрые и не очень. Но становясь взрослыми, люди перестают дружить с волшебными человечками, а то и вовсе забывают про них.

Иногда, не все взрослые становятся «взрослыми». В некоторых по сей день продолжают жить маленький мальчик или маленькая девочка. Как раз им, волшебные человечки нашептывают свои самые чудесные сказки. Как правило - это очень красивые, очень добрые и очень мудрые сказки в мире. Недаром их так любят все дети.

Однажды, читая свою любимую книжку, я вдруг задумался. Так откуда же все-таки берутся сказки? Кто их сочиняет? И тогда я решил провести исследование.

Объяснение:

незнаю так или нет ❗❗

Главный герой рассказа "Конь с розовой гривой" - мальчик Витя, сирота. Его мать утонула в реке. С тех пор воспитанием Вити занимаются бабушка и дедушка. Витя с бабушкой и дедушкой живут в большом селе где-то в тайге.О внешности Вити известно, что он - крепкий мальчик, как гриб боровик.Бабушка воспитывает Витю в строгости. Мальчик хорошо знает, что бабушку трудно обмануть и разжалобить слезами.Витя любит проводить время с дедушкой, с которым ему спокойно и свободно. Дедушка никогда не кричит на внука.Любимое лакомство Вити - пряник в виде белого коня с розовой гривой. Эту сладость мальчику покупают не часто.Несмотря на обман, бабушка дарит ему тот самый пряник - коня с розовой гривой. Взамен бабушка просит больше никогда ее не обманывать.Спустя много лет уже взрослый Витя по-прежнему помнит этого коня с розовой гривой.  ОТВЕТ   НЕ   мой просто