Придумайте 5 вопросов к рассказу обида набыков

Сколько лет было Путе

1.
2. Автор охаректеризует Митрашу, как смышленого, умного мальчика, который смог выбраться из беды, ведь в его возрасте не каждый мог такое придумать. Настю он изображает девочкой, которая старается быть похожей на маму, но тем самым немного самовлюбленной, когда она начала собирать "урожай" без Митраши, и не позвала его.
3. Лично я считаю сказочным эпизод, когда Пришвин изображали Ель и Сосну, ведь он представляет их отношения, как отношения людей.
4.
5.
6. Смысл в том, что семечки сосны и ели упали в одно и тоже место, и росли, переплетаясь стволами, тем самым причиняя боль друг другу, и Пришвин хотел показать, что отношения людей такие же. Всегда приходится бороться за выживание.
7. "Кладовая солнца"- это долина, обсыпанная ягодами, там их было безумно много, поэтому, я думаю.
ему собачка охотника, смекалка и смелость, ведь одно неправильное движение, и он оказался бы в воде.
9. Пояснить он хотел то, что всегда нужно друг другу, и держаться вместе, но и не соперничать как Ель и Сосна.
Прости, на некоторые ответить не смогла, но надеюсь, чем то, да смогла

Я вважаю що твори "Скарб" "Мишка", та "вогник далеко в степу" повчають нас багатьом якостям, наприклад такими як егоїзм, у творі "Мишка" нам показали картину з добре показаною рисою як "егоїзм" коли жінка не дала молока дівчині яка просила його для своєї дитини, цим автор нас спонукає, не тільки про те що не треба думати лише про себе, але ї не бути жадібним, і якщо в тебе є можливість треба допомагати людям. У творі ж "Скарб" нас навчаюсь не бути лінивими и егоїстичними до людей, а особливо до своїх рідних. А твір "Вогник далеко в степу " розкриває на значок більше якостей, наприклад вогник — доброта, щирість, людяність, чуйність, милосердя. Людина без вогнику в душі перетвориться на звичайну колоду, якій не потрібні ніякі високі помисли, мрії.