Яваляюсь на траве - сто фантазий в голове. помечтай со мною вместе - будет их не сто, а двести. я поймаю кашалота, если выдержит крючок, ты поймаешь бегемота, если выдержит сачок. кашалота - в банку с крышкой и шагаем налегке, бегемот зажат под мышкой - хвост и уши - на песке. а вдогонку мчатся люди из подъездов, из ворот: - это мамонт или пудель? - чистокровный бегемот! - гражданин, откуда родом эта рыбка-живоглот? что за странная порода? - чистокровный кашалот! банку с этим кашалотом я поставлю на окне. в гости с этим бегемотом ты отправишься ко мне? представь себя на их месте, расскажи без рифм и досочини,

Я валяюсь на траве,

Сто фантазий в голове.

Помечтай со мною вместе-

Будет их не сто, а двести!

Я поймаю кашалота,

Если выдержит крючок.

Ты поймаешь бегемота,

Если выдержит сачок.

Кашалота-в банку с крышкой,

И шагаем налегке.

Бегемот зажат под мышкой,

Хвост и уши на песке.

А вдогонку мчатся люди

Из подъездов, из ворот:

- Это мамонт или пудель?

- Чистокровный бегемот!

- Гражданин, откуда родом

Эта рыбка-живоглот?

- Что за странная порода?

- Чистокровный кашалот!

Банку с этим кашалотом

Я поставлю на окне,

В гости с этим бегемотом

Ты отправишься ко мне!

Прежде всего, природа научила меня любить и видеть красоту во всём, что меня окружает. Хрупкое порхание крыльев бабочки, звонкое пение птиц и душистые полевые цветы - это и есть истинные красоты матушки-природы. Для полноценной жизни важен каждый, даже самый маленький организм. Я понимаю это и стараюсь бержно относиться к животным и растениям.
Думаю, что такие простые, но важные знания, позже я смогу передать и следующим поколениям, ведь сохранение природы в её первозданном виде - главная задача каждого человека.

(вы не уточнили объём, потому, пишу на глаз)

Произведение И. С. Тургенева «Бежин луг» повествует читателю о нечистой силе, вера, существование которой широко распространена в народе.
Повествование ведется от лица автора.
Автор охотится в лесу. Настреляв дичи, собирается домой. Однако из-за темноты сбивается с пути и выходит к Бежину лугу. На лугу горит костер, вокруг него сидят деревенские ребята: Федя, Павлуша, Илюша, Костя, Ваня. Они пригнали табун на ночной выпас. Автор присаживается к костру. Ребята варят в котелке картошку и ведут разговор о нечистой силе и ее проделках.
Костя рассказывает историю о местном плотнике, весьма угрюмом человеке. Невеселый нрав плотника объясняется случаем, произошедшим с ним, когда он ходил в лес за орехами. Плотник заблудился и задремал. Ночью он проснулся и увидел перед собой русалку. Испугавшись, он перекрестился, а русалка заплакала. Она поведала плотнику, что теперь он не сможет жить с ней до конца своих дней в веселье, а до конца жизни будет печалиться. С тех пор плотник стал угрюмым.
Илюша рассказывает историю о человеке, утонувшем в местном пруду. Проезжая ночью мимо пруда, псарь Ермила увидел на отмели белого барашка. Он решил взять его с собой. По дороге он заметил, что барашек глядит прямо ему в глаза. Чтобы успокоиться, Ермила начинает гладить барашка и говорить: «Бяша, бяша». В ответ барашек оскалил зубы и сказал тоже: «Бяша, бяша»…
Дети рассказывают о волках, об оборотнях, о покойниках. Илюша говорит о том, что на родительскую субботу на паперти можно увидеть тех, кому суждено умереть в этом году. Говорит о некой бабке Ульяне, которая видела на паперти мальчика из деревни. Вскоре мальчик этот умер. Затем разговор заходит о солнечном затмении, которое было недавно. Крестьяне ждали, что придет «Гришка», такой человек, который является в «последние времена» и соблазняет народ христианский. Но Гришка не пришел, хотя некоторые, желая его увидеть, выбежали в поле и на улицу. Наступает утро. Ребята начинают говорить об утопленниках и водяных, которые, якобы затягивают людей под воду. Автор встает и уходит от костра.
Так завершается произведение И. С. Тургенева «Бежин луг».