Проверочный тест по стихотворению Н М. Рубцова “Звезда полей” А1. Какой художественный образ связан в сознании лирического героя с родиной? 1) земля; 3) звезда полей; 2) белый свет; 4) солнечный луч. А2. Ведущей в стихотворении является тема: 1) узничества; 3) родины; 2) одиночества; 4) свободы. А3. Как называется художественно-выразительное средство, которое используется в следующих словосочетаниях: “во мгле заледенелой”, “лучом приветливым”, “над зимним серебром”? 1) эпитет; 3) олицетворение; 2) метафора; 4) сравнение. А4. Лирический герой стихотворения: 1) страдает от одиночества; 2) счастлив, пока горит “звезда полей”; 3) никогда не вспоминает о “звезде полей”; 4) боится изменений в судьбе.

Объяснение:

Я представляю себе трудный и опасный путь жен декабристов в Сибирь за своими мужьями. мне кажется, что эти женщины были отважны и решительны, у них была смелость, любовь и верность своим спутникам жизни и желание всюду быть с ними рядом, и в горе, и в радости. Они самоотверженно оставляли свои дома, свои дела и родных и уезжали в далекую, холодную неизвестность. Они многое претерпевали.Они многое вынесли и проявили стойкость,как и их мужья.Поэма Некрасова вызвала у меня восхищение женами декабристов. Верные и преданные своим мужьям, они отправлялись в долгий и трудный путь. Не каждая женщина на такой поступок-подвиг.Это был подвиг во имя любви. Это самопожертвование вызывает у каждого сильные эмоции, побуждает людей не сдаваться и проявлять мужество и отвагу.

  Поэма М. Ю. Лермонтова “Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова” (1837) в контексте всего творчества поэта воспринимается как своеобразный итог его работы над русским фольклором. Интерес к фольклору был характерен для русской литературы 30-х годов, когда страна переживала глубокий кризис. Находясь на перепутье, которое мрачные умы эпохи склонны были считать тупиком, русское общество пыталось найти выход, опираясь на внутренние ресурсы. Дворянская и народная культура в России были разделены глубокой пропастью, и роль посредника между ними взяла на себя литература.  

   “Песня...” написана в особом жанре, Лермонтов стремился приблизить поэму к эпическим фольклорным сказаниям. Гусляры, тешащие “Песнью” “доброго боярина и боярыню его белолицую”, играют важнейшую роль в структуре поэмы. Авторского голоса читатель не слышит, перед ним как бы произведение устного народного творчества. Следовательно, нравственные позиции, с которых оцениваются персонажи “Песни.. ”, нелично авторские, а обобщенно народные. Это многократно усиливает торжество правды-матушки в сказании, ибо поступок безвестного купца Калашникова, защищавшего свою яичную честь, стал фактом народной истории.  

   Выбор исторического периода для сюжета народной поэмы вполне объясним: Лермонтов обращается к допетровской России. Почему его заинтересовала именно эпоха Ивана IV? Этот государь стал олицетворением деспотизма, тирании и самодурства. И в эпоху николаевской деспотии понятен интерес Лермонтова к фигуре Ивана Грозного: поэт сопоставляет Русь времен древнего тирана и Россию, управляемую просвещенным государем Николаем I. Главное, что вытекает из этого сопоставления — колоссальная разница масштаба личности различных эпох.