Два брата должны были покрасить половину забора, длина которого 128 м. один из них выполнил 2/3 их общей работы, а другой - остальную часть. сколько метров покрасил каждый?

128:2=64
64:3=21.3
21. 3*2=42.6
21. 3=21м-второй брат
42. 6=43м-первый брат

    Что означают написанные художником на матрешках слова? Это геометрические фигуры.
№1. Квадрат.( Прямоугольник, у которого все стороны равны, т.е. 4 прямых угла и равные стороны)
№2. Многоугольник. (Плоская фигура, ограниченная ломаной линией из трех и более звеньев.Звенья (отрезки, стороны) могут быть как разными, так и равными, и углы в том числе прямыми.)
№3. Прямоугольник. ( Многоугольник с 4-мя прямыми углами и равными противоположными сторонами).
№4. Четырехугольник.(Многоугольник с 4-мя углами и сторонами, которые могут быть и разными, и равными в том числе)
     Т.е, если нужно построить ряд фигур, в котором название каждой следующей включало бы название предыдущей, то есть было бы более общим, то  это будет ряд:
     квадрат - это прямоугольник (с равными сторонами) - это четырехугольник (с прямыми углами) - это многоугольник (с 4-мя углами).
      Т.е. №1 ∈ №3 ∈ №4 ∈ №2

    Что означают написанные художником на матрешках слова? Это геометрические фигуры.
№1. Квадрат.( Прямоугольник, у которого все стороны равны, т.е. 4 прямых угла и равные стороны)
№2. Многоугольник. (Плоская фигура, ограниченная ломаной линией из трех и более звеньев.Звенья (отрезки, стороны) могут быть как разными, так и равными, и углы в том числе прямыми.)
№3. Прямоугольник. ( Многоугольник с 4-мя прямыми углами и равными противоположными сторонами).
№4. Четырехугольник.(Многоугольник с 4-мя углами и сторонами, которые могут быть и разными, и равными в том числе)
     Т.е, если нужно построить ряд фигур, в котором название каждой следующей включало бы название предыдущей, то есть было бы более общим, то  это будет ряд:
     квадрат - это прямоугольник (с равными сторонами) - это четырехугольник (с прямыми углами) - это многоугольник (с 4-мя углами).
      Т.е. №1 ∈ №3 ∈ №4 ∈ №2