Как успеть работу по технологии в школе

Социальное прогнозирование – некоторое вероятностное знание о будущем состоянии общества и отдельных его сторон. В отличие от умозрительных представлений основывается на определенных познавательных процедурах. Их три:
экстраполяция – мысленное прослеживание в будущем тенденций без каких-либо изменений;
моделирование – построение некоторых будущих состояний общества, исходя из каких-либо теоретических предложений о их изменении;
сценарий будущего – при прогнозировании соц. отношений и действий.
Социальный прогноз – вид знаний, специфичный по функциям, поскольку во многих случаях его целью является знание о будущем, которое не наступит, или хотелось, чтоб не наступило. И в этом случае корректирование человеческой деятельности должно носить вероятностный, ориентировочный характер. В развитии общества планирование является гибким процессом.
Соц. прогнозирование вероятностно в двойном смысле – поскольку само социальное развитие многовариантно, постольку любой прогноз описывает одну из возможных состояний системы (не всегда самое вероятное). Само знание, воплощенное в прогноз, является вероятностным по своей природе.
Особенности:
1. формулировка цели носит сравнительно общий и абстрактный характер: она допускает большую степень вероятности. Цель соц. прогнозирования – на основе анализа состояния и поведения системы в и изучения возможных тенденций изменения факторов, влияющих на рассматриваемую систему, правильно определить вероятностные количественные и качественные параметры ее развития в перспективе, раскрыть варианты ситуации, в которой окажется система.
2. Соц. прогнозирование не обладает директивным характером. Др. словами, качественное отличие вариантного прогноза от конкретного плана заключается в том, что прогноз дает информацию для обоснования решения и выбора методов планирования. Он указывает на возможность того или иного пути развития в будущем, а в плане выражено решение о том, какую из возможностей общество реализует.
3. Соц. прогнозирование обладает специфическими методами:сложная проведения эксперимента.

1) 27 : 3 = 9
9 : 3 = 3
3 : 3 = 1
27 = 3 * 3 * 3 - простые множители числа

2) 56 : 2 = 28
28 : 2 = 14
14 : 2 = 7
7 : 7 = 1
56 = 2 * 2 * 2 * 7 - простые множители числа

3) 625 : 5 = 125
125 : 5 = 25
25 : 5 = 5
5 : 5 = 1
625 = 5 * 5 * 5 * 5 - простые множители числа

4) 820 : 2 = 410
410 : 2 = 205
205 : 5 = 41
41 : 41 = 1
820 = 2 * 2 * 5 * 41 - простые множители числа

5) 2 772 : 2 = 1 386
1 386 : 2 = 693
693 : 3 = 231
231 : 3 = 77
77 : 7 = 11
11 : 11 = 1
2 772 = 2 * 2 * 3 * 3 * 7 * 11 - простые множители числа

6) 702 : 2 = 351
351 : 3 = 117
117 : 3 = 39
39 : 3 = 13
13 : 13 = 1
702 = 2 * 3 * 3 * 3 * 13 - простые множители числа

7) 1 224 : 2 = 612
612 : 2 = 306
306 : 2 = 153
153 : 3 = 51
51 : 3 = 17
17 : 17 = 1
1 224 = 2 * 2 * 2 * 3 * 3 * 17 - простые множители числа