1/10-1/11=(то же, что и выше, тот же метод)=(11-10)/110=1/110
vladislavk-market2
22.06.2020
Х девочек всего в классе у мальчиков всего в классе 1/3 от х = х/3 девочек участвовало в конкурсе у/5 мальчиков участвовало в конкурсе (х + у) всего учеников в классе (х + у)/4 всего учеников участвовало в конкурсе Получаем уравнение х/3 + у/5 = (х + у)/4 и неравенство 30< (x + y) < 40 Решаем уравнение Приведя к общему знаменателю 60, получим 20х + 12у = 15*(х + у) 20х + 12у = 15х + 15у 20х - 15х = 15у - 12у 5х = 3у х = 3у/5 Далее решаем подбора, где у/5 - целое число При у₁ = 5 получаем х₁ = 3 , сумма 5 + 3 = 8, не удовлетворяет условию 30< (x + y) < 40 При у₂ = 10 получаем х₂ = 6 , сумма 10 + 6 = 16, не удовлетворяет условию 30< (x + y) < 40 При у₃ = 15 получаем х₃ = 9, сумма 15 + 9 = 24, не удовлетворяет условию 30< (x + y) < 40 При у₄ = 20 получаем х₄ = 12 , сумма 20 + 12 = 32, удовлетворяет условию 30< (x + y) < 40 Значит, в классе 12 девочек и 20 мальчиков 20 - 12 = 8 ответ: в классе на 8 мальчиков больше, чем девочек.
narkimry134
22.06.2020
1. а. твердых горючих веществ и материалов б. твердых жидкостей в. пожары газов г. пожары металла д. пожары электроустановок под напряжением е. пожары ядерных материалов и радиоактивных отходов
2. Дым , пламя , изменение цвета штукатурки , нагретость конструкции.
3. Торфяные пожары
4. Пожары в доме или в здании. Лесные. Низовые. Верховые. Степные . Подземные. Техногенные.
5. Запущенные пожары получают значительное развитие по различным причинам . К примеру позднее обнаружение пожара.
6. 1 стадия 10 мин Начальная фаза 2 стадия 30-40 мин объёмное развитие пожара 3 стадия - затухающая стадия пожара
34/10 *х +102/100 /1/5 - 1/6 = 2х + 6/10 / 1/10 -1/11
34/10 *х +102/20 -1/6 = 2х +6 - 1/11 , умножим на 660 , получим
2244 х + 3366 -110 =1320х + 3960 - 60
2244х -1320х =110 +3960 -60 924х=4010 х = 4 314/924 х = 4 157/462