kreon1
?>

Написать мини-сочинение на тему: "почему нужно уметь плавать". 10-15 предложений.

Математика

Ответы

yanva
Если будешь уметь плавать то можно будет стать чемпионом страны.Представьте как вы окажитесь в финале по плаванию.Будет полный зал зрителей и возможно родные которые в любую секунду готовы вас поддерживать.Можно будет стать людей если наводнение или не умеют плавать.И вас будут благодарить за своё маме если вдруг ее шляпу и у несет волнами.Или учить других плавать.Объяснять другим почему там нельзя плавать.Можно стать военным.И защищать свою родину от нападения.
Lerkinm
Многие люди не видят смысл в умении плавать. но это очень важно. например, меньше вероятность того, что ты случайно утонешь, заходя, как казалось, неглубоко. во-вторых, появляется очень много возможностей для отдыха. можно сходить в бассейн, понырять в ближайшем пруду, съездить к морю. ведь море занимает самое важное место в самых популярных местах на отпуск. а всю его прелесть можно понять можно только плавая в пронизанной солнечными лучами воде. в конце концов, это один из самых доступных и полезных видов спорта. влияет на здоровье кожи, иммунитет. а научившись, вы уже не сможете бросить это занятие. это всего несколько плюсов такой но, мне кажется, что и вышеперечисленное убедить читателя в справедливости первого утверждения.

все, удачи тебе!)))
Svetlana ALLA

1.

(x^2 +2y)(x^2+2y)-(x^2-2y)(x^2 +2y)=

=(x^2 +2y)(x^2+2y-x^2+2y) =

=(x^2 +2y)*4y=4y(x^2 +2y)

2.

a)  (3x-1)(5x+4)-15x^{2} =17

     15x^2-5x+12x-4-15x^{2} =17

     7x=17+4

     7x=21

     x=21:7

     x=3

b)    (x+4)(x+1)=x-(x-2)(2-x)

      x^{2} +4x+x+4=x+(x-2)(x-2)

     x^{2} +5x+4=x+x^{2} -4

      4x=-8

     x=-8:4

      x=-2

3.    (3a-2b)(2a-3b)-6a(a-b)+7ab =

        =6a^2-4ab-9ab+6b^2-6a^2+6ab+7ab =6b^2

 Чтобы найти значение выражения, надо знать

только значение переменной b.

ответ:        3) Только переменной b.

4.  

Пусть х - цифра десятков, тогда

         (12-х)  - цифра единиц

получаем

10х+(12-х)=  (9х+12) - данное  двузначное число.      

(12-х)*10+х= (120-9х) - обратное число к данному.

По условию: если к данному двузначному числу прибавить 54, то получится число, обратное данному.

Уравнение:

(9х+12) + 54 =  (120-9х)

9х+9х = 120 -12-54

    18х = 54

   х = 54 : 18

    х = 3 цифра десятков, тогда

 12 - 3 = 9  - цифра единиц.

39 - данное  двузначное число.

ответ:  39.

Александр Сергей

-Сколько барьеров устанавливается на дистанции 100 м с/б у женщин? -10

-Как проводится эстафета 4x100 и, если возможно, 4x200? -4- по отдельным дорожкам

-Какой вид прыжка не входит в легкоатлетическую программу?- Это прыжок с места

-Назовите имя афинского воина, самоотверженного человека, безостановочно пробежавшего от города Марафон до Афин, чтобы рассказать о великой победе греков над превосходящим войском персов. Позднее замеренная дистанция была включена в олимпийскую программу. -Филипидис 

-Какой снаряд толкают в легкоатлетической программе? -Ядро

- Укажите общее количество препятствий в соревнованиях на 3000 м «стипль-чез»? -В соревнованиях на 3000 м общее количество барьерных препятствий составляет 28, а ям с водой — 7


Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Написать мини-сочинение на тему: "почему нужно уметь плавать". 10-15 предложений.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Voronin-Albertovich
alexandergulyamov
madjk
missmorozova2
libirishka7910
shtankosoyuz1629
twisty20075004
aetolstih
razumeiko0790
Косарев
martinson
muraveiynik
Zezyulinskii Fedor
Elshel8694
vdm4275
▲