Выполните вычисление 1 целая 4/9*1 целая 5/13-2 целых 1/12*4/15

1ц4/9×1ц5/13-2ц1/12×4/15=13/9×18/13-25/12×4/15.Сокращаем крест на крест и получаем:
2-5/9×4/15=2-1/9×4/3=2-1/3×4/1=2-1/4=-2ц1/4

1) 1 4/9 • 1 5/13 = 13/9 • 18/13 = 18/9 = 2  

2) 2 1/12 : 4/15 = 25/12 : 4/15 = 125/16 = 7,8125  

3) 2 - 7,8125 = - 5,8125

Апойдёт? профессия возникла сотни лет назад, когда начали существовать основные понятия: товар, обмен, деньги. за прошедшие столетия функции заметно изменились и расширились. собирает и анализирует данные о производственной деятельности, затем оценивает, насколько она успешна и, в конечном счете, готовит предложения руководству по усовершенствованию технологии производства и труда. работают по нескольким направлениям. например, по труду рассчитывает размер зарплаты для представителей каждой профессии - от бухгалтера до шахтера. кроме того, он знает, как оценить результаты труда работников предприятия. планового отдела определяет наиболее эффективные пути получения прибыли. для этого он сначала рассчитывает, какие доходы можно получить в будущем и сколько средств для этого понадобится. затем он считает прибыль и обдумывает, как ее использовать. таким образом, он планирует хозяйственную деятельность предприятия. потом будет оценивать, насколько реализовался его план, то есть проводить анализ выполнения намеченных планов и достигнутых предприятием результатов. он сделает выводы и приступит к разработке планов на следующую перспективу.по финансовой работе - сформировать и распределить доходы и накопления, обеспечить финансовыми ресурсами производство. этот специалист следит за тем, чтобы предприятие выполняло свои финансовые обязательства перед государством и банками, правильно платило налоги, вовремя рассчитывалось с поставщиками. существуют и другие специальности: по договорной и претензионной работе, материально-техническому снабжению, сбыту и т. д. вы, наверно, уже догадались, что тот, кто хочет быть , в первую очередь должен любить и понимать какую ответственность он несет.

20

Пошаговое объяснение:

Пусть x - количество книг(начальное) на второй полке, тогда на первой 5x(в 5 раз больше), составим уравнение, используя вторую часть условия задачи.

5x - 7(так как сказано что с первой полки убрали 7 книг) = x+73(так как сказано что на вторую полку положили 73 книги)

знак '=' стоит т.к. в условии сказано, что после манипуляций с количеством книг, их стало поровну.

Решим полученное уравнение.

5x-7=x+73

5x-x=73+7

4x=80

x=80/4

x=20

ответ: изначально на второй полке было 20 книг, а на первой 20*5=100 книг.