Ответьте на вопросы 1)что такое семья? как она возникает? 2)какие бывают семья? 3)для чего нужна ребёнку семья? 4)хорошо ли, если в семье живёт несколько поколений? 5)какое значение имеет семья для государства? 6)что такое труд? 7)какие потребности семьи удовлетворяет совместный труд? 8)для чего нужно семейное хозяйство? 9)кого считают рачительным хозяином? 10)каковы источники в хозяйстве? 11)что должен знать и уметь рачительный хозяин? это нужно к завтешнему !

1)семья - как гласит наш семейный кодекс рф - союз 2х лиц, созданный на принципах любви, гармонии взаимоотношений.  так же, как принято говорить "в народе"; семья - это первоначальная ячейка общества, из таких маленьких ячеек состоит все наше государство.  возникает она как правило за счет взаимной симпатии людей друг к другу, классическим представлением семьи является взаимоотношение мужчины и женщины 2)семьи бывают разные и у каждой есть свои плюсы, дружная семья -это самая надежная, в которой могут положиться друг на друга, а ещё есть многодетная семья, где плод любви дает о себе знать.а для игры 100 к 1 больше подходят такие ответы: 1.дружная,2.большая,3.счастливая,4.многодетная,5.крепкая,6.шведская.3)ну как для чего) развивать, любить, ухаживать, заниматься, кто с ним будет как не семья? ) 4)раньше, в старину младший сын досматривал родителей, пенсий не было, иначе было не прожить. старики присматривали за детьми, пока взрослые трудились в поле, по хозяйству. тяжёлые условия для жизни были, дров сколько надо было заготовить, отопить легче одну большую избу, чем три маленьких.  есть и сейчас живут вместе, но не от хорошей жизни, каждый старается жить отдельно. сейчас скорей многие молодые зависят от родителей, потому что у них пенсия и жильё, успели нажить кое что за свою жизнь, но жить с ними, это быть зависимыми и принимать уже устоявшиеся обычаи и привычки. молодёжь хочет сама строить свою жизнь и не зависеть от родителей. 5)один из источников налогов 6) труд - форма трудовой деятельности, связанная с уходом за детьми, домом и приусадебным участком; отличается по объему и содержанию для домохозяйств, состоящих из одного человека или семьи, в квартире или доме с садом; имеет несколько стадий, соответствующих стадиям жизненного цикла семьи или домохозяйства; может осуществляться членами семьи или наемным работником. 7)потребности в общении, друг к другу, взаимопонимании, любви, семейной идилии 8)семейное хозяйство - это взаимное понимание в житейских делах и проблемах. лучше узнают друг друга, и учат друг друга справедливости и уступкам 9)того, кто с умом ведет свое хозяйство. 10)заменить лампочки на энергосберегающие, время на отдых и найти дополнительный источник доходов,делайте покупки только по списку, не покупайте всякие мелочи ненароком, на них больше всего тратиться денег 11)должен знать, как определить особое количество ресурсов для ведения хозяйства, смотрит за порядком в доме, производит расчёты, определяет сколько денег нужно выделить на питание, на другие нужды и т. д.

Для красного словца не пощадит ни матери, ни отца. красноплюй заговорит, всех слушателей переморит. что на уме, то и на языке. во многом глаголании несть спасения. и глух, и нем – греха не вем. говори с другими поменьше, а с собою побольшебез языка не сколотишь и сапога всякая сорока от своего языка погибает. кто бы и знал, коли бы не сам сказал. сама скажет сорока, где гнездо свила.речист, да на руку нечист. говорит красно, да слушать тошномного наговорено, да мало переварено. не спеши языком, торопись делом.

Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней. знание - это накопленные тобою мысли, в процессе воспитания, самовоспитания и учебы с самого детства. самоорганизация - процесс, в ходе которого создаётся, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы. самоопределение - это установление человеком своих собственных особенностей, возможностей, способностей, выбор человеком критериев, норм оценивания себя, «планки» для себя, ценностей, исходя из требований социума и к самому себе.