Отакое предпринимательство, прибыль, лицензия, патент, факторы предпринимательства.определения. p.s. я учусь в 8 классе а эту тему мы проходили по моему в 6-7 но учебников у меня нету у кого есть учебник.

Прибыль   – это количество полученной выгоды в виде материальных благ или денежных активов после вычета всех затрат, связанных с хозяйственною деятельностью, производством, доставкой. существуют понятия «грязная» прибыль и «чистая». предпринимательство, бизнес  — самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.     лицензия  (экспортная или импортная) — разрешение, выдаваемое компетентным государственным органом на осуществление внешнеторговых операций.    патент (от лат. patens/patentis — открытый, явный) — техн. документ, выдаваемый изобретателю, свидетельство, в котором удостоверяются его авторство и исключительное право на изобретение, а также содержится описание изобретения. факторы производства - используемые в производстве ресурсы, от которых в определяющей степени зависят количество, объем выпускаемой продукции. спрос на факторы производства является производным: он существует лишь постольку, поскольку они участвуют в процессе производства.  четыре основных фактора производства - в науке - земля, труд, капитал, а также предпринимательская способность.

Обществознание - один из интереснейших уроков. этот предмет позволяет открыть жизнь со всех сторон. на уроке я могу узнать то, что мне не расскажут родители или друг взрослые. я узнаю свою жизнь, что-то о себе, освоив друзьях. я начну узнавать законы, правила, нарушения и способы наказания. после уроков обещствознания мои взгляды на жизнь будут шире. каждый раз мне будет казаться, что я знаю так много, а это лишь малая часть. все зависит от учителя, мой учитель умеет интересно рассказывать, аж мурашки по коже. именно учителю мне полюбился этот предмет. данный урок позволяет научиться многому. узнать то, что нужно. (меньше, чем нужно, но я пыталась).

символом и главным двигателем выступают деньги. тема нашего урока « товар и деньги». сегодня на уроке мы узнаем: что такое деньги? основные виды и функции денег. что такое товар, его свойства.

хорошо известно, что в современном массовом сознании деньги представляют собой одно из универсальных проявлений успеха. казалось бы тому, кто имеет много денег, не должно быть «мучительно больно за бесцельно прожитые дни». его успех выражается цифрами банковского счета. с другой стороны, всякий приличный человек знает, что не в деньгах счастье. ряд важных ценностей человеческой жизни не имеет денежного выражения: не продается истинная любовь и дружба, а продажные недорого стоят. и все же в деньгах оценивают многое.

в наше время деньги для многих стали смыслом жизни. много людей тратят все свое время на зарабатывание денег, жертвуя своей семьей, родными, личной жизнью. авторы учебника «» использовали в своей книге замечательную фразу, которая коротко и ясно характеризует деньги:

( слайд №3)

- , как высчитаете, деньги – это благо или зло? и что это такое?

( слайд № 4)

в отличии от примитивных предметов, служащих посредником при обмене деньги:

портативны; однородны; стабильны; узнаваемы.

деньги нужны людям, потому, что они выполняют сверх важные функции в . выделяют несколько функций денег:

( слайд № 5)

сейчас мы с вами поиграем. игра называется « три предложения». перед вам текст. ваша – внимательно изучить его и передать содержание тремя простыми предложениями. побеждает тот, у кого рассказ короче и при этом точно передано содержание. первый ряд работает с текстом № 1, второй – с №2, первый вариант третьего ряда – с № 3, второй- №4.