Здраствуйте, пять позитивных и пять негативных стереотипов, , поскорее 20 за ответ+делаю лучьшим первый нормальный ответ+оцениваю 5 ответ,

Негативные стереотипы 1. большинство старых людей бедны. 2. большинство стариков не могут свести концы с концами из-за инфляции. 3. у большинства старых людей есть жилищные проблемы. 4. старые люди, как правило, слабые и больные. 5. старики не являются политической силой и в защите. 6. большинство старых людей плохо справляются с работой; работоспособность, продуктивность, мотивация, способность воспринимать новшества и творческая активность у них ниже, чем у молодых работников. вероятность несчастных случаев у пожилых рабочих выше, чем у остальных. 7. старые люди медленней соображают и у них хуже память; ниже способность к обучению. 8. старые люди часто интеллектуально ригидны и догматичны. большинство стариков закоснели в своих привычках и не способны их менять. 9. большинство старых людей живут в социальной изоляции и от одиночества. большинство стариков содержаться в домах престарелых. позитивные стереотипы: 1. старики относятся к довольно зажиточной категории населения. работающие члены общества щедро обеспечивают их пенсиями и пособиями. 2. старики являются потенциальной политической силой. они голосуют и принимают участие в политической жизни. они едины и их много. 3. старики легко сходятся с людьми. они добры и . 4. большинство старых людей отличаются зрелостью, жизненным опытом и мудростью. они интересные люди. 5. большинство старых людей умеют слушать и особенно терпеливы к детям. 6. большинство старых людей отличаются добротой и щедростью по отношению к своим детям и внукам.

В Украине подросткам в возрасте 12 лет ограничены возможности трудоустройства из-за законодательных ограничений и требований, связанных с возрастом и безопасностью. Официальное трудоустройство не разрешено до достижения определенного возраста, обычно 16 лет. Однако, есть некоторые возможности, которые могут подростку получить опыт и заработать дополнительные деньги:

1. Работа на дому: Подросток может выполнять различные задачи, такие как по дому, уход за соседскими животными, садоводство или уборка, чтобы получить вознаграждение от родителей, родственников или соседей.

2. Работа в семейном бизнесе: Если у семьи есть свой бизнес, подросток может в нем, выполнять простые задачи или ассистировать родителям. Это может быть хорошим получить опыт и дополнительные деньги.

3. Раздача рекламных листовок: Подросток может предложить свои услуги по раздаче рекламных листовок в своем районе. При этом важно убедиться, что подобная работа не нарушает местные законы и требования.

4. Работа на ферме: В некоторых сельских районах есть возможность на фермах, особенно во время сезонных работ, таких как сбор урожая. Однако, для этого необходимо обратиться к фермерам в своей местности и узнать о возможностях работы для подростка.

5. Волонтерская работа: Подросток может найти волонтерские возможности в своем районе, например в местной благотворительной организации, приюте для животных или уборке парков. Хотя это не оплачиваемая работа, это может быть ценным опытом и развить навыки.

Важно отметить, что подросток должен обсудить любую работу с родителями или опекунами, чтобы убедиться, что она безопасна и соответствует правилам и требованиям, установленным законодательством.

  для людей собственность зачасту становится самым главным   в жизни. эту проблему власти собственности над человеком поставленна алленом карром в его высказывании.  для того чтобы убедится в точности этих   достаточно   просто взглянуть вокруг.   множество людей обманывают, , подставляют друг-друга ради получения наживы.материальные ценности стали гораздо важнее духовных. эти вещи определяют наши поступки и это совсем неправильно.

  я полнсотью согласна с алленом карром и надеюсь , что люди перестроют свою систему ценностей