Используя жизненный опыт и расспросив родителей составьте обобщенный социальный портрет: а)представителей высшего класса представителей среднего класса представителей низшего класса

официально в россии классового разделения нет 

демократия все равны

 

 

Спроявлениями ты встречаешься ежедневно: слышишь разговоры дома и на улице о ценах на товары, узнаёшь о размерах зарплаты родителей, читаешь в газете о налогах, участвуешь в ремонте школьной мебели, покупаешь в магазине продукты. все эти отдельные явления можно объединить общим понятием «». к основным проявлениям , отражающим стадию движения продукта, относятся производство, распределение, обмен, потребление. эти явления взаимосвязаны. постоянно повторяющийся процесс производства, распределения, обмена и потребления представляет собой воспроизводство продукта. в процессе производства блага (товары и услуги), необходимые для удовлетворения потребностей людей. произведенный продукт необходимо распределить, осуществив действия, связанные с движением его от производителя к потребителю. за распределением наступает обмен — процесс получения желаемого продукта с предложением чего-либо взамен. воспроизводство продукта завершается потреблением — использованием продукта в процессе удовлетворения потребностей.

в широком понимании - это совокупность методов создания условий для выживания и прогресса человечества. отсюда можно сказать, что деятельность - это все виды хозяйственной деятельности людей, направленные для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни. при этом выбирать способы удовлетворения потребностей необходимо, ввиду ограниченности ресурсов. общественная наука описывает, как люди делают этот выбор.

деятельность необходима для того, чтобы превращать ресурсы в нужные для человека блага - товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. схематически процесс преобразования объектов природы в предметы потребления можно представить так: