Ккакой сфере жизни общества относится повышение налогов в стране

Данный пример относится в социальной сфере.

Моя семья из пяти человек. Мама, папа, бабушка, дедушка и я. Мама а папой работают, я хожу в школу, а дедушка с бабушкой-пенсионеры и они всегда дома. Дедушка каждый день ходит в магазин за про-

дуктами, а бабушка готовит нам всем обеды.

Дедушка всегда тщательно выбирает продукты для нашей семьи, знаем кто что любит и всегда смотрит, чтобы продукты были свежими. У дедушки есть свой любимый магазин, который находится в 2-х кварталах от

нашего дома, это магазин, который продаёт продукты с частного хозяйства. Там хозяева очень приветливые и прямо в магазине можно

заказать на завтра свежие молочные продукты(молоко, сметану, творог, айран) и свежие овощи(огурцы, помидоры, зелёный лук, редис, морковь и Т. Д.)

Дедушка и бабушка чутко относятся к свежести продуктов:если мясо, то обязательно парное, если молоко, то утреннего подоя. Моя семья придерживается здорового образа жизни и сбалансированного5 питания.

1. Я бы хотел жить в деревне, потому что считаю её экологичной и не настолько испорченной людьми.

2. В основном все изучают человека по его одежде, то есть визуально. Также люди смотрят на круг общения человека, его друзей, место работы, семью

3.Признаки государства это: руководство, которое отделено от основной массы населения и обладает властью над ним; специальный аппарат управления и принуждения; территория; население; суверенитет  и т.п.

4. Среди коллективных форм участия используются такие формы, как создание пунктов по обеспечению правопорядка и предупреждению преступности, формирование полицейского резерва, организация патрулирования общественных мест, создание добровольных дружин и иных общественных формирований правоохранительной направленности, сотрудничество с частными охранными предприятиями.

5. Законы нужны для соблюдения порядка в обществе и в отношениях между людьми. Если бы законов не было, царила бы анархия и беззаконие. И можем себе представить плачевные последствия, если бы законов не существовало.

6. Несовершеннолетний в возрасте от 14 до 18 лет имеет право самостоятельно, т. е. независимо от согласия родителей (усыновителей, опекунов) распоряжаться своим заработком, стипендией или иным доходом.

7.Невозможно иметь право на что-либо, быть защищенным и делать все, что разрешено, без каких-либо ограничений или обязательств, потому что, имея только права, люди ничем не будут ограничены и, наоборот, имеют только обязанности.они будут слишком ограничены и не будут иметь никаких прав, которые должен иметь каждый человек.

8. В условиях толпы люди преувеличивают легитимность своих действий, снижается их критическая оценка, ослабляется чувство ответственности, доминирует чувство анонимности. На фоне общего эмоционального напряжения, вызванного конкретной ситуацией, люди, входящие в толпу, быстро поддаются психической инфекции.  Наряду с этим в условиях толпы значительно повышается конформность индивидов, их соответствие моделям поведения, предлагаемым толпе. поэтому второе утверждение более точно: "человек в толпе со всеми остальными."

Объяснение: