Как на протяжении складывалось взаимодействие общества и природы?

История заселения людьми планеты Земля показывает, как постепенно росло воздействие их хозяйственной деятельности на природу и к каким последствиям оно привело.
На ранних этапах истории, в условиях присваивающего хозяйства, человек при к природе и не мог нанести ей серьезного вреда. С переходом основной части человечества к производящему хозяйству (скотоводству и земледелию) состояние природы начало ухудшаться. Распахивая землю, человек высушивал почву и выжигал леса. Стада животных вытаптывали огромные пространства степей. В Средние века выросло население, значительное распространение получили металлические орудия труда, подсечное земледелие, развитие кораблестроения, строительство. Обработка металла, появление городов, развитие сельского хозяйства, ремесел увеличивали нагрузку на землю. Началось истощение почв, пастбищ, сокращение площади лесов. Отрицательное воздействие хозяйственной деятельности человека особенно усилилось в эпоху индустриального общества.
После промышленной революции XVIII века стала развиваться фабрично-заводская промышленность, увеличилось число городов, массовый характер приобрела подземная добыча минерального сырья. Значительное увеличение численности населения, продолжающаяся индустриализация и научно-техническая революция привели в XX веке к нарушению естественной среды обитания человека, к назреванию конфликта между человеческим обществом и природой — экологическому кризису.
Этот кризис конца XX века отличается от экологических кризисов охватывавших отдельные районы нашей планеты. Он носит общепланетарный характер.
В чем проявляется его опасность для природы и человечества? Растут население планеты и уровень его потребления. В современном мире за 15 лет потребляется столько природных ресурсов, сколько было использовано человечеством за все его предыдущее время существования. Вследствие этого сокращается площадь лесов и земель, пригодных для сельского хозяйства. Происходят климатические изменения, которые могут привести к ухудшению условий жизни на планете. Экологические изменения отрицательно влияют на здоровье людей. Появляются новые заболевания, носители которых (микробы, вирусы и грибки) в связи с ростом плотности населения и ослаблением иммунной системы человека становятся более опасными.

Уменьшается разнообразие животного и растительного мира, а это угрожает устойчивости земной оболочки — биосферы. С начала 80-х годов XX века в среднем один вид (или подвид) животных исчезал ежедневно, а вид растений — еженедельно. Научно-технический прогресс порождает все более мощные источники разрушения и загрязнения природной среды. Ежегодно сжигается около 1 млрд тонн условного топлива, выбрасываются в атмосферу сотни миллионов тонн вредных веществ, сажи, золы, пыли. Почвы и воды засоряются промышленными и бытовыми стоками, нефтепродуктами, минеральными удобрениями, радиоактивными отходами.

Природа - естественная среда обитания человека. На ранних этапах истории человек при к природе и не наносил ей серьезного вреда. Отрицательное воздействие хозяйственной деятельности человека на природу усилилось в эпоху индустриального общества.

11. По Конституции РФ парламент называется Федеральным Собранием, который состоит из двух палат - это : Совет Федерации и Гос. Дума
12. а) Разрабатывает Гос. бюджет Правительство РФ, а принимает Гос. дума
      б) Назначает выборы президента - Совет Федерации 
      в) Только Суд
      г) Оборона страны- Правительство 
      д) Объявление амнистии - Гос. Дума
13. а) Уголовная
       б) Семейная 
       в) Трудовая
        г) Административная
14 а) Религиозные нормы
      б) Обычаи 
      в) Традиции 
       г) Право
15.   Верховенство правового закона, разделение властей, наличие прав и свобод человека, их гарантированность, наличие развитых демократических процедур. 
16. Делинквентное поведение 
17. Мифологическое, обыденное, паранаука, художественное познание 
18. Конечно же массовой
19. ислам, иудаизм, буддизм и христианство 
20. Мужчины
21. Шовинизм, геноцид
22. Общие права и обязанности
23. 1- б
       2- в
      3 - г 
24. Монархия и республика
25. 1-б  , 2- а ,   3- д 
    Всё, вроде )))

1-б
2-б
3-потребности-первичные и вторичные(первичные-физиологические ,социальные,потребность в безопасности) (вторичные-уважение, самовыражение) оформи тока это
4-1а,2б,3в ,4г(хз правильно расставлены вроде)
5-ощущение,восприятие ,представление
6-познание обществом самого себя с изучения социальных явлений
7-а
8-брак
9-1б,2а,3а,4а,5б
10-а(тотеизм), д(анеизм)
11) а-коран,б-библия,в-трипитата
12-оптимистическое,пессимистическое, религиозное,прогрессивное,атеистическое,реакционное,ненаучное(обыденное) ,научное,гуманистическое
13-г
14-форма правления делятся на 2 типа-монархия ,республика.Монархия бывает абсолютная,конституционная и теократическая. Республика бывает парламентской , президентской и полупрезидентской
15-правительству РФ
16-не знаю
17-а,в-демократический режим,г-авторитарный ,в,д-тоталитарный
18-ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ,исполнительная и судебная
19-пространственные, временные,пространственно-временные
20-а-культурное,б-гражданское,в-ибзбирательно,г-гражданское,д-культурное