tochkamail7
?>

Класс спускался по лестнице в школе. и вдруг одна из учениц – вера поскользнулась, взмахнула портфелем и упала. когда падала, то нечаянно толкнула впереди спускавшуюся иру, а портфелем стукнула колю. ира закричала: "ты что толкаешься? вот неловкая, растяпа этакая! ” вслед за ирой петя громко сказал: "не растяпа, а слепая курица. надо смотреть под ноги”. коля взмахнул портфелем и пытался дать сдачи упавшей девочке. люда громко смеялась. остальные дети шли мимо с таким видом, как будто ничего не случилось. и только оксана сказала: ", ну что вы на нее набросились? разве она нарочно толкалась? она ведь упала! ” и оксана подошла к вере, ей подняться, отряхнула платье. - кто из детей повел себя правильно, как настоящий друг?

Обществознание

Ответы

yamalsva45
Конечно же Оксана, вела себя правильно как настоящий друг!
antoha512
Оксана настоящий друг потому что она заступилась за Веру и ей
romashka17-90
1)Добросовестная реклама основана на показе товара в сравнение с другими товарами и показе качеств того или иного товара.
2)Недобросовестная реклама - это реклама, которая дискредитирует лиц, не пользующихся рекламируемыми товарами; содержит некорректные сравнения рекламируемого товара с товаром других лиц; порочит честь, достоинство, деловую репутацию конкурентов; злоупотребляет доверием физических лиц или недостатком у них опыта, знаний и т.п.
3)Деньги выполняют следующие пять функций, это мера стоимости, средство обращения, средство платежа, средство накопления и сбережения, мировые деньги.
4)СРЕДСТВО ПЛАТЕЖА — одна из функций денег. Выражается в их использовании для погашения задолженности, возникшей в результате тех или иных отношений. В отличие от функции денег как средства обращения предполагает не оплату непосредственно проданного товара или… … Внешнеэкономический толковый словарь.
5)Также, средство сбережения — это одна из функций денег. Средствами сбережения являются такие эквиваленты стоимости как деньги или валюта, биржевой товар (например, золото, криптовалюта) или финансовый капитал.
6)Мировые деньги — это денежные средства, которые обслуживают международные экономические отношения. Функцию мировых денежных средств могут выполнять в принципе любые нацденьги, которые свободно конвертируются.
7)Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.
8)Сужде́ние — мысль, в которой утверждается наличие или отсутствие каких-либо положений дел.
9)Вывод (лат. conclusio) в логике — процесс рассуждения, в ходе которого осуществляется переход от некоторых исходных суждений (предпосылок) к новым суждениям — заключениям.
10)Справедли́вость — понятие о должном[1], содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния[2]: в частности, соответствия прав и обязанностей, труда и вознаграждения, заслуг и их признания, преступления и наказания, соответствия роли различных социальных слоёв, групп и индивидов в жизни общества и их социального положения в нём. В экономической науке — требование равенства граждан в распределении ограниченного ресурса. Отсутствие должного соответствия между этими сущностями оценивается как несправедливость.
11)Межли́чностные отноше́ния — совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих между членами общества благодаря разным видам общения: в первую очередь визуальному (или невербальным связям, которые включают в себя как внешний вид, так и телодвижения, жесты), лингвистическому (устная речь), аффективному, а также языкам, построенным в результате развития сложных обществ (экономических, политических и т. д.).
12)Групповые нормы — (от лат. norma руководящее начало, образец) совокупность правил и требований, вырабатываемых каждой реально функционирующей общностью и играющих роль важнейшего средства регуляции поведения членов данной группы, характера их взаимоотношений,… … Психология общения.
13)Прика́зы — органы центрального государственного управления в Русском государстве, заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства. Приказы назывались иначе палатами, избами, дворами, дворцами, третями или четвертями.
14)Закон — свод обязательных норм и правил, регулирующих общественные отношения. Научный закон — фактологически доказанное утверждение (в рамках теории, концепции, гипотезы), объясняющее объективные факты; либо некое явление, обладающее общностью и повторяемостью, зафиксированное и описанное.
AHO436
В чем состоят основные проявления антисоциальной субкультуры?  

Антисоциальная субкультура является частью культуры, смысл, мировоззрение и деятельность которой отличается от общепринятой культурой и вообще носит антисоциальный (направленный против общества) характер. Антисоциальная субкультура формируется необязательно из-за ненависти к обществу. Это может быть некоторое сообщество, которое разделяет определенные ценности и взгляды, чуждые для остального общества.  

Антисоциальные субкультуры формируются на основе какой-то идеи, а чаще всего протеста. Например, идея антифашистов в том, чтобы бороться с расизмом.  

Если мы посмотрим на скинхедов, антифа и прочие субкультуры, то заметим, что они проявляют себя в деятельности (запугивание, использование жестокости и насилия или просто демонстрация), мировоззрении, внешнем виде, особой философии.  

Почему криминальные группы являются особо опасными?

Криминальные гурппы являются особо опасными, потому что они объединены одной криминальной установкой, занимаются криминальной деятельностью, ведут незаконную деятельность, и чаще всего, безнаказанно, потому что криминальные группы имеют «крыши» в административных кругах. Кроме того, криминальные группы часто бывают членами преступных сообществ, у них есть жесткая иерархия и они жестоки, не стесняются жестокой расправы. Например, всем известны бразильские криминальные группы и триады по всему миру, они ведут свою деятельность скрытно, и для того, чтобы остаться в тени «расправляются» с «гражданским» и все боятся их, потому что они не предсказуемы.  

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Класс спускался по лестнице в школе. и вдруг одна из учениц – вера поскользнулась, взмахнула портфелем и упала. когда падала, то нечаянно толкнула впереди спускавшуюся иру, а портфелем стукнула колю. ира закричала: "ты что толкаешься? вот неловкая, растяпа этакая! ” вслед за ирой петя громко сказал: "не растяпа, а слепая курица. надо смотреть под ноги”. коля взмахнул портфелем и пытался дать сдачи упавшей девочке. люда громко смеялась. остальные дети шли мимо с таким видом, как будто ничего не случилось. и только оксана сказала: ", ну что вы на нее набросились? разве она нарочно толкалась? она ведь упала! ” и оксана подошла к вере, ей подняться, отряхнула платье. - кто из детей повел себя правильно, как настоящий друг?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sarbaevmax
westgti77105
Анатолий
Alekseevich_Elena
yfetyukov
Olesya-elena1525
alicia179
Irina Bakaev
djikia88
Узлиян Фурсов1488
Андрей-Викторовна1910
allo01
Бондарен1076
atenza3736
gorbunova188