Написать функции правоохранительных органов 1)Суд 2)Прокуратура 3)Адвокатура 4)Таможня 5)ФСБ 6)Полиция

Пример 1.

Учение готовится к уроку, использует интернет, чтобы получить хорошую оценку.

Субъект: ученик. Объект: знания. Цель: получение хорошей отметки. Средства: Интернет. Действия: долгий поиск информации, усвоение материала. Результат: ученик получил новые знания и хорошую отметку.

Пример 2.

Стоматолог лечит пациенту зуб.

субъект: стоматолог. Объект: зуб\человек. Цель: вылечить заболевание. Средства: стоматологические приборы (зонд, шпатель и т.д.). Действия: врач лечит. Результат: вылеченный зуб.

Пример 3.

Учитель приподает детям на уроке.

Субъект: учитель. Объект: дети. Цель: усвоение учениками нового материала. Средства: учебник, справочные материалы. Действия: рассказывает  материал, объясняет. Результат: ученики запомнили тему.

Пример 4.

Продавец продает товар.

Субъект: продавец. Объект: покупатель. Цель: продать свой товар и получить прибыль. Средства: реклама Действия: привлечение клиентов, продажа товара. результат: товар продан, прибыль получена.

Пример 5.

Художник рисует картину.

Объект: художник. Субъект: картина. Цель: нарисовать картину, показать публике. Средства: краски, кисточки. полотно. Действия: долгое рисование, штриховка. Результат: нарисованная картина.ю

Я привела всего 5 присер, но. надеюсь, алгоритм понятен. Хорошего вечера!

1 бюджет создавался в условиях правовой неопределенности

2 не учитывает целевые показатели надпроектов

3при расчёте использовали заниженный прогноз роста мировой экономики

4 неполный перечень источников доходов

5 неизменная структура расходов

6 бюджет рискуют недополучить доходы в виде дивидендов

7 нацпроекты не стали структурными элементами бюджета

8 финансовое обеспечение в паспортах нацпроектов не совпадает с бюджетными ассигнованиями в законопроекте

9 выросли объем внутренних госзаймов и госдолг

10 низкие поступления от приватизации