А2. Какой признак характеризует понятие «личность»: 1) биологические потребности 2) сознательные цели 3)физиологические особенности 4) природные задатки А3. Верны ли суждения о слагаемых жизненного успеха? А. Нельзя добиться жизненного успеха людям нетворческих профессий. Б. Нельзя добиться жизненного успеха, не имея привычки трудиться. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А4. К духовной сфере жизни общества не относится: 1) искусство 2) наука 3) семья 4) мораль А5. Ольга работает технологом в конструкторском бюро. Она является принципиальным и ответственным человеком. В свободное от работы время она посещает курсы по изучению английского языка. Всё это характеризует Ольгу как: 1) специалиста 2) гражданина 3) индивида 4) личность А6. К какому виду семейных ресурсов относится совместная уборка квартиры всей семьёй: 1) финансовые 2) трудовые 3) материальные 4) социальные (общественные) А7. Девятиклассник Олег после уроков посещает в Доме детского творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится: 1) начальному профессиональному образованию 2) основному общему образованию 3) дополнительному образованию 4)среднему профессиональному образованию А8. Назови ступень образования, на которой ты проходишь обучение: 1) основная 2) начальная 3) средняя(полная) 4) профессиональное А9. Какой из городов является субъектом Российской Федерации? 1) Севастополь 2) Екатеринбург 3) Казань 4) Новосибирск А10. Закончи предложение. Законодательным органом власти в РФ является. А11 . Верны ли следующие суждения об обязанностях граждан России? А. Граждане России обязаны беречь памятники истории и культуры. Б. Граждане обязаны участвовать в управлении страной. 1) верно только А 2) верно только Б ​ 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны А12. Правила доброго поведения: 1) закон 2) право 3) мораль 4) указ