Выберите 3-4 человек и проанализируйте их речь по следующим показателям: а) содержательность: точность и ясность, насыщенность информацией; б) выразительность, эмоциональность, образность; в) фонетические особенности речи: правильность произносимых звуков, темп и громкость; г) степень развития устной и письменной речи

я посоветую.

Объяснение:

НЕ ЗАПУСКАЙТЕ ДЕТЕЙ, ВАМ И ДЕТЯМ ПОТОМ БУДЕТ НАМНОГО ХУЖЕ!

Допустим, если маленький ребенок ( 4-5 лет )

захотел ДОРОГУЮ игрушку в магазине - большая часть родителей купит игрушку, но меньшая часть поступит иначе - и они поступят правильно ( мне так кажется ). Они объяснят ребенку что ему она не нужна, что через месяц он про неё забудет, и т.д..

НО родители обязаны делать выбор сами для себя.

Самый сложный момент это воспитание - как откликнется так и аукнется.

Так что мой совет, перед тем как что-то купить что-то или сделать что-то надо сначало подумать, прокрутить ситуацию в голове, продумать дальнейшие события.

Объяснение:

1.Сила воли - это человека принимать решения, основываясь на их павильности, не смотря на доставленный дискомфорт, в его ходе. Но человек, который имеет силу воли, может не ограничивать себя в удовольствии, а просто правильно расставлять приоритеты. Витя в свою очередь не до конца понимает, что такое сила воля. Его мнение более верно, в отношении того, что нужно переходить через себя. Но совершенно не обязательно это делать во всем.

2.Если интереса в мобилизации активности не будет, то не будет прогресса. Поэтому она играет значимую роль в формировании силы воли.

3.Я бы на месте Вити не отказывала бы себе в удовольствии, а играла бы в футбол.  Но при этом я бы следила за временем, не заигрывалась, а просто в нужный момент шла домой делать уроки. И правильно бы расставляла приоритеты.