Сочинение на тему мои творческие работы

Мои творческие работы, я сделал(а) много творческих работ, они были такими разными! Например куб, из картона, по математике(алгебре), или же сочинение по русскому языку на тему «Осень». Творческие работы, почти всегда даются по желанию, делая их, я понимаю что я морально делаю себя лучше, я больше готовлюсь, и больше начинаю понимать тот предмет, по которому задали эту творческую работу, я делаю их всегда, потому что я всегда хочу показать себя с хорошей стороны, ведь я уверен(а) в себе, а значит у меня, всё получится!

социально-психологическая социализация  (от лат. socialis - общественный) - это процесс вхождения индивида в общество, социализации личности , активного усвоения им социального опыта, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для успешной жизнедеятельности в данном обществе.

в процессе социализации у человека формируются социальные качества, знания, умения, соответствующие навыки, что дает ему возможность стать дееспособным участником социальных отношений.  социализация  происходит как в условиях стихийного воздействия на личность разных обстоятельств жизни, так и при условии целенаправленного формирования личности.

активности человека его жизненный путь, отражение его социально-психологической реальности, превращается в сложную двустороннюю систему взаимодействия личности и социальной жизни. сложный процесс взаимовлияния друг на друга и являются источником развития и становления индивида.

с точки зрения социальной психологии активность индивида обусловлена человеческой потребностью принадлежать к социуму, воспринимать, оценивать и осмысливать его, идентифицировать себя со своим народом, конкретной социальной группой. на стадии перехода взаимоотношений и связей стереотипные требования группы к поведению индивида его к выработке соответствующей линии поведения личности и выбора конкретного ее варианта.

итак, основа социально-психологического понимания социализации личности основывается на характеристике социально-психологического типа личности как специфического образования, обеспечения социально-психологического отражения социальной жизни, социальных отношений.

социально-психологическая реальность, социально-психологические явления возникают как отражение различных  форм общения. но формирование социально-психологического типа происходит прежде всего при собственного опыта общения в непосредственных социальных контактах, где человек испытывает влияние микросреды, а через него - и макросреды, культуры, социальных норм и ценностей.

человек присоединяется к той или иной группе зачастую именно ради того, чтобы стать ее частью, понять чувства «мы» и чувства «я» среди «мы», что избавляет от одиночества, дает ощущение силы и уверенности, побуждает к влиянию на социальную жизнь в группе в процессе межличностных контактов, способствует приобретению индивидуального опыта.

итак, двусторонний процесс социализации предполагает усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей и активное воспроизведение этих связей. то есть человек не только адаптируется к условиям социума, элементам культуры, норм, которые формируются на различных уровнях жизнедеятельности общества, но и превращает их в собственные ценности, ориентации, установки собственной активности.

лёгкие способы:

1) еда,которая уснуть. это один из приятных и неожиданных способов. уснуть стакан молока. всё дело в аминокислоте триптофан, содержащаяся в молоке. триптофан,попадая в организм человека, преобразуется в серотонин-гормон,вызывающий ощущение расслабления.

2) позитивное мышление. просто настройтесь на то,что завтра будет хороший день.

способ посложнее:

приём с одеялом. попробуйте резко скинуть с себя одеяло. когда вам станет холодно,накиньте на себя его снова. из-за тепла и уюта вам захочется спать.