Разбейте следующие ответы сына на 2 группы. допишите в группу по одному собственному ответу. реплики: -почему двойка-то опять? (мама) -учитель был не в духе сегодня! и какая муха его укусила? (1) -и зачем только это биология нужна? (2) -да, как назло, попался плохой вопрос, будь он неладен! (3) -забыл, представляешь, мам! помнил, помнил - ! (4) -а мне больно-то и не хотелось! (5)

1 группа:
(1), (2), (5), Не опять, а снова!
2 группа:
3, 4, Плохо понял тему урока, а попросить учителя объяснить постеснялся.

Я(агент ) моя цель узнать продают ли нелегальные вещества , в этом доме
Я :( подхожу
к бабушке возле подъезда на лавочке )
Я: Здравствуйте, меня зовут ... , смотрю квартиру в Вашем доме
Б: Здравствуйте, чем могу вам
Я: хотел бы узнать ,тихий ли у вас район ,соседи шумные ?
Б:район у нас хороший .Правда есть у нас в пятой квартире сосед один, занимается чёрными делами
Я: Да! Если не секрет , можете рассказать
Б: к нем постоянно , кто ходит , возле нашего дома , постоянно кто -то ищет ,кто -то приезжает ,сумки постоянно он носит
Я за информацию
Б : а вообще у нас хороший , дом , можете переезжать
Я до свидание
Б до свидание

Я(агент ) моя цель узнать продают ли нелегальные вещества , в этом доме
Я :( подхожу
к бабушке возле подъезда на лавочке )
Я: Здравствуйте, меня зовут ... , смотрю квартиру в Вашем доме
Б: Здравствуйте, чем могу вам
Я: хотел бы узнать ,тихий ли у вас район ,соседи шумные ?
Б:район у нас хороший .Правда есть у нас в пятой квартире сосед один, занимается чёрными делами
Я: Да! Если не секрет , можете рассказать
Б: к нем постоянно , кто ходит , возле нашего дома , постоянно кто -то ищет ,кто -то приезжает ,сумки постоянно он носит
Я за информацию
Б : а вообще у нас хороший , дом , можете переезжать
Я до свидание
Б до свидание