Эссе на тему мой жизненный и профессиональный путь

Жизнь это длинный и трудный путь. Каждый человек идёт по нему, он может идти по прямой дороге, а может съехать и идти на пролом. Мне хочется не совершать ошибки, но так не будет никогда. Человек совершает ошибки, но также учится на своих ошибках. Кем мне быть? Или где моё место на этой планете? Этот вопрос я задаю себе уже не первый раз. Так много профессий и я одна. Я пока что не определилась кем стать. Ещё есть немного времени и я успею определится с профессией. Просто хочется жить и наслаждаться каждым моментом.

1.Человек от природы одержим примитивными импульсами. В этом случае конфликт между обществом и человеком неизбежен.

2.Человек от природы хорош, а общество вынуждает его поступать плохо. Конфликт может разрешиться при совершенствовании общества.

3. Конфликт может не проявиться в понимании природы человека как неоднозначной, где от общества зависит развитие его позитивных качеств и угнетение негативных.

4. Бесконфликтная позиция реализуется при подходе к человеку как чистой доске {tabula rasa), где общество отпечатывает на ней все, что пожелает.

К гомеостатическим теориям, ориентированным на конфликт, относится классический психоанализ. Конфликт инстинктов и предписаний общества является движущей силой личности.

Зачастую учитель и ученики разговаривают и думают на разных языках. Учитель с точки зрения своего опыта, а ученик строит свои ответы исходя из своих знаний, приобретённых на уроках. Он воспринимает мир через информацию в учебниках. А по сути оба ответа синонимичны. Нельзя сказать - это верно, а это неверно. Иногда бывает, что ученик в своих суждениях превосходит учителя. Но учитель не может принять это. А иногда учитель специально провоцирует своих учеников для того, чтобы они попробовали сами трансформировать свои суждения в нечто большее, чем заученная информация на уроке. И это мастерство дорогого стоит...