По пыльной дороге ведущей к тянулись скрипучие арбы наполненные чёрным виноградом. нас окружал со всех сторон сплошной вековой бор, равный по величине доброму княжеству. меня всегда интересовал этот дом мрачно-таинственный благородный ни на один другой не похожий. это были юные таланты, и по-настоящему любившие музыку, и неплохо разбиравшиеся в тайнах её волшебства. дарья стояла разбросанных по комнате вещей грязных запыленных тошнотворный запах и палака. за столом рылся в книгах приехавший недавно из москвы счетовод. сделайте синтаксический разбор и знаки препинания

По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградом.
Гр.основа - арбы тянулись

Нас окружал со всех сторон сплошной вековой бор, равный по величине доброму княжеству.
Гр.основа – бор окружал  

Меня всегда интересовал этот дом - мрачно-таинственный, благородный, ни на один другой не похожий.
Гр.основа – дом интересовал  

Это были юные таланты, и по-настоящему любившие музыку, и неплохо разбиравшиеся в тайнах её волшебства.
Гр.основа – таланты были

Дарья стояла среди разбросанных по комнате вещей - грязных, запыленных, издающих тошнотворный запах, и плакала.
Гр.основа – Дарья стояла и плакала

За столом рылся в книгах приехавший недавно из Москвы счетовод. Гр.основа – счетовод рылся

По пыльной дорогое, ведущей к садам, тянулись(сказуемое) скрипучие арбы(подлежащее), наполненные черным виноградом. Нас окружал(сказуемое) со всех сторон сплошной вековой бор(подлежащее), равный по величине доброму княжеству. Меня всегда интересовал(сказуемое) этот дом(подлежащее), мрачно-таинственный, благородный, ни на один другой не похожий. Это были (сказуемое)юные таланты(подлежащее), и по настоящему любившие музыку, и неплохо разбиравшиеся в тайнах ее волшебства. Дарья(подлежащее) стояла(сказуемое), разбросанных по комнате вещей, грязных запылённых , издающих тошнотворный запах, и плакала(сказуемое). За столом рылся(сказуемое) в книгах приехавший недавно из Москвы счетовод(подлежащее).

Каждому из нас стоит помнить, что смелость и мужество – важные черты для человека. Именно они пережить трудные времена и справиться с любыми сложностями. Однако многие забывают воспитывать в себе «сильный» характер и трусливо убегает от неприятностей, боясь взглянуть проблеме в глаза.

Я считаю, что подобное поведение, а именно, трусость, неприемлемо для человека. Ведь с древнейших времен люди храбро шли на охоту, ведя борьбу за выживание с дикой природой и безжалостными животными. Конечно, всем страшно и каждый человек в глубине души боится много, это вполне нормально. Однако в самый ответственный момент необходимо как можно глубже запрятать трусость и смело выступать на поле битвы.

Храбрость и мужество меняют людей, делают их успешными и востребованными среди окружающих, ведь люди всегда стараются окружить себя сильными людьми.

Мцыри: Кто он? Каков он?

М. Ю. Лермонтов.

Это свободолюбивый, смелый, отважный герой. Он мечтатель, мечтал о свободе.

Произведение начинается с того, что вёз его, как пленного Русский генерал, герой был слаб и мал.

«Ребенка пленного он вёз.»,

Как серна гор, пуглив и дик

И слаб и гибок, как тростник».

Этого ребёнка освободил священник, он жил у него около 12 лет и готовил его стать монахом. Как говорит герой, что он жил на воле, когда его отпустили с плена, когда он был на свободе – он жил.

«Ты хочешь знать, что делал я на воле?

Жил».

В чем он был смелым и отважным – спросите вы? Он не боялся грозы, преград, диких зверей, темного ночного леса. Он победил сильного зверя – барса.

«Моё оружье… Он завыл,

Рванулся из последних сил,

И мы сплетясь, как пара змей,

Обнявшись крепче двух друзей,

Упали разом, и во мгле

Бой продолжался на земле.»

«И я был страшен в этот миг;

Как барс пустынный, зол и дик;

Я пламенел, визжал, как он;

Как будто сам я был рожден

В семействе барсов и волков

Под свежим пологом лесов.»

Он просил у священника, чтобы он дал ему умереть спокойно. И велел похоронить в саду, откуда было видно весь Кавказ.

«Прощай, отец… дай руку мне:

Ты чувствуешь, моя в огне…

Знай, этот пламень с юных дней,

Таяся, жил в груди моей;»

«Когда я стану умирать,

И, верь, тебе не долго ждать,

ты перенесть меня вели

В наш сад, в то место, где цвели

Акация белых два куста…»

Упражнение 4:

1. Он встречает своих родителей на вокзале.

2. Пригласи друзей на ужин.

3. Мне нужно купить тетради, ручки.

4. Ты знаешь этих девушек?

5. Мы повесили на вешалку куртки, пальто, шубы.

6. Я вошла в зал и увидела мужчин, женщин, детей.

7. Каких животных вы любите?

Упражнение 5:

1. Я встретил в кафе старых знакомых.

2. Весь вечер Арам читал интересную книгу, а его сестра слушала тихую музыку.

3. Завтра я должен поздравить моего любимого дедушку с Днём Рождения.

4. Когда мы работали за границей, то часто вспоминали своих родных, близких родственников и знакомых, а чаще всего родителей, любимых племянников.

5. В зал внесли огромный свадебный торт.

6. Она подарила матери яркий платок, кожаные перчатки, меховую шапку.