Друзья, определить род и падеж имен прилагательных 1.по хорошему хрусткому снежку приятно пробежать на лыжах. 2.вы подъезжаете на автобусе к ближнему леску и идёте по чудесному зимнему пути от опушки к дальнему озерцу. 3.по широкому сверкающему полю ветер волнами несёт снег.

По хорошему,хрусткому ( снежку ) - ( м.р.,Д.п.)
К ближнему ( леску ) - ( м.р.,Д.п.)
По чудесному,зимнему ( пути ) - ( м.р.,Д.п.)
К дальнему ( озерцу ) - ( ср.р.,Д.п.)
По широкому сверкающему ( полю ) - ( ср.р.,Д.п.)

Как Дедушка Мороз подарочки перепутал.
Однажды,29 декабря,Дед Мороз подумал: "Скоро полечу из Великого Устюга,а успею ли я? Надо развести подарки пятистам детям... Надо поторопиться...". И стал Дед Мороз своих оленей кормить - Дамбо и Мамбо,чтобы те,поевши,побыстрее бы добрались до Москвы. Олени поели,и Дед Мороз отправился в путь.
Недолго он летел - Всего 5 часов,и то,как на "Экспрессе". От своего волнения Дед Мороз позабыл,кому какой подарок нужен... Васеньке Домкину он положил под елочку куклу "Барби", а Леночке Головаревой - машинку на радиоуправлении.
И так Дед Мороз положил под ёлку перепутанные подарки 499 детям.
И только Машенька Васильева не получила свой "перепутанный" подарок. Дело в том,что её родители и она сама провожали Старый Год. Все поздравляли друг друга с Новым Годом,желали друг другу счастья,здоровья. И они так громко провожали Старый Год,что Дедушка Мороз это услышал,и подумал: "Осталась Машенька,но она,к великому сожалению,не спит. Придётся посмотреть,какой подарок остался," - Дедушка рассмотрел мешочек для подарков. Там лежала машинка "Hott Wills".
Но,не думая,он ничего не положил девочке. "Увидят! Надо ехать обратно,к себе!" - подумал Дед Мороз, и, попрощавшись с каждым домиком,улетел в свой Родной Край.
дня. Наступил Новый Год. Все детишки открыли свои подарки,и... Были совершенно недовольны. У каждого был тот подарок,который заказывал не он, а ихний друг. Дети мамам,а те написали письмо Деду Морозу об неудовлетворении детей, у каждого не тот подарок.
Дедушка получил из шкафчика 499 писем об разочаровании детей. "Это что же,я все подарки перепутал?!" - запутался Дедушка Мороз. Он не понимал,как так случилось. Пришлось Деду Морозу отправлять подарки заново. Каждому - свой подарок. Теперь все дети радовались,а Маша отправила письмо Дедушке,чтобы спросить,все ли хорошо с её подарком? Мороз одумался,и отправил письмо и Маше. Вот такая забавная история случилась с Дедом Морозом.
1. Раздумья Деда Мороза,полёт в Москву.
2.Перепутанные подарки.
3. Недовольства детей.
4. Отправление подарков заново.

    Дети – самая уязвимая категория населения во всех жизненных ситуациях. Стоит ли говорить про военное время. Если такое трагическое время затронуло детские годы ребенка, то отпечаток останется на всю жизнь. Детская память избирательна, но вряд ли найдется малыш, который сможет до конца забыть такое ужасное время, наполненное лишениями, слезами, горем.

никто более точно не сможет рассказать обо всех тяготах военного времени, чем дети блокадного Ленинграда. К сожалению, моя прабабушка пережила этот страшный период. Ее рассказы невозможно слушать без слез на глазах. Спустя много лет, она отчетливо помнит и холод, и голод, и лишения. Матери отдавали своим детям последние куски хлеба, а сами потом падали в голодные обмороки.

    Мы – внуки тех героев, которые нашу Родину. Наша обязанность помнить об этом, уважать ветеранов, при любой возможности благодарить их за совершенный подвиг, за подаренное нам мирное и ясное небо над головой.

много десятилетий с момента окончания Великой Отечественной войны, но современные украинские дети также познали весь этот ужас. Они не понаслышке знают о гуманитарной блокаде, об обстрелах. В их рисунках все чаще появляется черный цвет, все реже – цвет солнца. Задача взрослого поколения сделать так, чтобы они стали последним поколением детей, которые испытывают все это на себе, а не узнают из учебников истории.