Составь с данными глаголами предложения.обозначь суффиксы глаголов. танцевать с кем-то, пропалывать что-то, затрагивать какую-то тему, требовать что-то, укладывать кого-то, чувствовать что-то, беседовать с кем-то, рассказывать кому-то, попробовать что-то. 30 б.

Она всегда любила танцевать с кем-то на узких испанских улочках.
Мама в детстве заставляла меня пропалывать грядки на огороде.
Он не любит затрагивать тему отношений.
Она требовала от него ответственности.
Мой папа любил укладывать меня в кроватку, когда я была маленькой.
Я чувствую то же, что и ты.
Он привык по вечерам беседовать с друзьями.
Моя бывшая девушка рассказывала о нас всем.
Я хочу попробовать что-то новое.

В русских традициях нет обычая есть собак. Даже специальные мясные породы собак, такие как китайский пекинес или корейская чау-чау, у нас разводятся исключительно как декоративные. Собака вообще считалась нечистым животным, а ее мясо поганым. Собак не впускали в дом – нужна была сильная непогода, чтобы хозяин из дома не выгнал бы собаку. Однако жизнь непредсказуема, бывают ситуации, когда и собаку готов съесть. Именно о таком несчастье повествует повесть Неверова «Ташкент – город хлебный», когда люди были вынуждены съесть не только домашний скот, но и дворовых обитателей Барбосов, Жучек, Шариков. И если сейчас говорят «собаку съел», то имеют в виду, что человек многое повидал и испытал, и плохое и хорошее, и его уже трудно удивить.
Еще одно объяснение появлению выражения «собаку съел» приведено Сергеем Максимовым. Как он полагает, появилось это высказывание среди церковных начетчиков, которые вместо того, чтобы петь с чувством, старались быстрее «пролаять» текст. Вот и выходило, что вроде дьяк начитывает текст, а ухо слышит взлаивание и рычание. Как говорится, в грамоте собаку съел, вот и подгавкивает. Конечно, это объяснение кажется нам не слишком правдоподобным, однако сбрасывать его со счетов тоже нельзя.
А вот что говорит на эту тему народная мудрость, в виде поучительной сказки. Шел однажды молодой парень поле косить. Идет бодрый, да веселый, а возле него собака бежит. Встречается ему односельчанин на телеге. «Сворачивай телегу, а то одним махом перескочу!» — кричит прыткий парень. «А что у тебя в мешке?» — спрашивает односельчанин. «Пироги несу!» «А почему так много?» — удивляется мужик. «Если не съем, собаке скормлю» — беззаботно отвечает парень.
Проходит день. Идет парень с поля – еле ноги волочит. Увидел – лежит веревка, и просит односельчанина убрать, а то сил нет через нее переступить. «А где же пироги?» — с удивлением спрашивает мужик. «Съел» — понуро говорит парень. «А собака где?» — «Собаку тоже съел. Так сильно проголодался во время работы. Зато выкосил все поле, теперь я умный»

Быть образованным-это означает быть не только быть вочпитанным снаружи,но и внутри.Образованный человек высказывает своё мнение чётко и внятно,его дикция пряма,а голос не содрогается от посторонней болтовни.
Что же на самом значит быть образованным?
Все мы,люди,рождаемся как чистый лист бумаги и пишем свою историю сами.
Но чтобы правильно "написать" свою историю жизни,нужно же в первую очередь знать свои действия и научиться не пренебрегать мнениями близких вам людей.
Образованным нужно быть с детства.Это не означает то,что надо быть чванливой гордячкой,а означает быть мудрым и общительным.Этот человек оьязательо найдет свое место в обществе,если постарается преодолеть свои страхи,ведь тогда,это скажется и на его поведении и действиях.Уверенность,сдержанность,проще говоря,деловой стиль жизни.Но можно и оставить самого себя для самых близких,правда?