Wlad967857
?>

Стестом по языку обобщающий тест по орфографии и пунктуации. вариант №1 1. в каком ряду во всех словах пишется в корне гласная е? а) заб…рает, бл…стающий, соб…ру. б) соб…ранние, отд…рать, заж…гать. в) соч…тание, бл…стевший, зам…реть. 2. в каком ряду во всех словах в корне пишется гласная о? а) заг…реть, прик…сновение, прил…жить. б) выр…сли, распол…гаться, р…стительность. в) заг…раться, пол…жить, выр…щенный. 3.в каких словах написание гласной в корне проверяется ударением? а) распол…житься б) зад…раться. в) пост…лил. г) м…ровой. 4. в каком ряду во всех словах пишется непроизносимая согласная? а) влас…ный, древес…ный, вкус…ный. б) прелес…ный, гиган…ский, ненас…ный. в) я…ственный, звёз…ный, неснос…ный. 5. в каком ряду во всех словах пишется приставка раз -? а) ра…бить, ра…жечь, ра…пилить. б) ра…сказать, ра…кусить, ра…рушить? в) ра…зговаривать, ра…ливать, ра…ложить. 6. в каком ряду все слова пишутся с приставкой при -? а) пр…ступление, пр…вивка, пр…ключение. б) пр…одоление, пр…мер, пр…мудрый. в) пр…вычка, пр…глашение, пр…открыть. 7. в каком ряду во всех словах не пишется мягкий знак после шипящей? а) невтерпёж…, свеж…, лечиш…ся. б) много телепередач…, трескуч…, кирпич… в) …, реч…, могуч… 8. в каком ряду во всех словах пишется гласная е? а) ш…рох, ш…пот, камыш…вый. б) холщ…вый, ж…лудь, сгущ…нка. в) ш…лк, ш…л, расч…ска. 9. в каком ряду все слова пишутся через дефис? а) (кое) кто, (как)будто, по(зимнему б) (еле)еле, (крест)накрест, когда(то). в) (по)весеннему лесу, кто(нибудь), где(либо). 10. в каком ряду во всех словах пишется окончание –и? а) в тетрад…, по биологи…, в санатории… б) в музе…, в планетарии…, на выставк… в) на занятии…, на улиц…, в беседк… 11. в каком ряду во всех глаголах пишется окончание –ит? а) ре…т, расскаж…т, увид…т. б) слыш…т, разгон…т, жал…т (оса). в) кле…т, стон…т, кол…т. 12. в каком ряду во всех словах пишется н? а) ко…ица, пута…ик, охра…ик. б) труже…ик, гости…ица, будё…овка. в) масле…ица, моше…ик, свящ…ик 13. в каком ряду во всех словах пишется нн? а) кожа…ый, багря…ый, незва…ый. б) нежда…ый, не ый, жела…ый. в) да…ый, негада…ый, медле…ый. 14. в каком ряду во всех словах пишется нн? а) кова…ый, сваре…ый, скоше…ый. б) вскипячё…ый, реше…ый, маринова…ый. в) краше…ый, беле…ый, сгущё…ый. 15. в каком ряду со всеми словами не пишется слитно? а) (не)исследованная местность, давно (не)крашенные полы, (не)должен. б) (не)годующий, (не)рассказанный, (не)чаяно. в) (не)опоздать, (не)глубокий, а мелкий, (не)победимый. 16. в каком ряду во всех словах пишется ни? а) н… о ком не говорил, н…чего не думал, н…чего делать. б) н…сколько учеников, н…сколько не странно, н.. от чего не отказывался. в) н…когда не опаздывать, н… о чём не жалеть, н… к кому не подойти. 17. в каком слове допущена орфографическая ошибка? а) палесадник, б) аппетит в)винегрет г) коридор. 18. в каком предложении допущена орфографическая ошибка? а) вдали моря виднелся белый парус. б) навстречу ему бежала толпа мальчишек. в) в течение всего занятия студенты прилежно записывали материал. 19. найти предложение с обособленным определением. (знаки препинания не расставлены). а) в темноте ничего не видя и не слыша путники медленно пробирались к месту назначения. б) дождь не прекращаюшийся весь день барабанил по крыше. в) поверхность старого лесного озера блестела как чёрное зеркало. 20. найти предложение, соответствующее схеме: ( ), и ( ), и ( ). знаки препинания не проставлены). а) прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. б) в саду ярко блестели в лучах заходящего солнца и сочные листья яблонь и зелёные стебли ирисов и розовые лепестки пионов. в) по небу плыли маленькие белые облачка и на сердце у людей становилось светло и радостно. 21. найдите спп. (знаки препинания не проставлены). а) рано появилась на небе мутная луна и осветила мертвенным светом лес и деревню. б) лес который ещё недавно зеленел и гремел птичьими голосами представлял собой пепелище. в) птиц не было слышно они не поют в часы зноя. 22. найдите бсп. (знаки препинания не проставлены). а) чин следовал ему он службу вдруг оставил. б) всё также на подоконниках стоит герань и висят на окнах кружевные занавески. 23. расставьте знаки препинания. я уверен 1 она всю жизнь это письмо хранила бы как драгоценность 2 как гордость свою и своё оправдание 3 и вот теперь сама в такую минуту вспомнила и принесла его. а) тире и две запятые. б) двоеточие и две запятые. в) 3 запятые г) точка с запятой и две запятые.

Русский язык

Ответы

mushatolga
1в   2а 3г  4б 5в 6в 7б 8б 9б   10а 11б 12б 13в 14б 15б 16в 17а 18в 19а 20а 21б 22а 23в
marver201040
1. В ответ на все упрёки в праздности он бил баклуши.

- Предложение с простым глагольным сказуемым: он бил баклуши.
- Грамматическая основа: бил.

2. Наконец-то мы начали изучать синтаксис простого предложения!

- Предложение с составным глагольным сказуемым: мы начали изучать синтаксис простого предложения.
- Грамматическая основа: начали изучать.

3. Скоро будем сдавать экзамены.

- Предложение с простым глагольным сказуемым: будем сдавать.
- Грамматическая основа: будем.

4. Он попросил меня похлопотать об отъезде (Чаковский).

- Предложение с простым глагольным сказуемым: попросил похлопотать.
- Грамматическая основа: попросил.

5. Великий национальный поэт умеет заставить говорить и барина, и мужика их языком (Белинский).

- Предложение с составным глагольным сказуемым: умеет заставить говорить.
- Грамматическая основа: умеет заставить.
seleznev1980
Привет! Я с удовольствием помогу тебе разобраться с этим вопросом.

Сначала давай попытаемся понять, что означает "идея составления словаря была близка Г.Р. Державину, Д.И. Фонвизину, Я.Б. Княжнину". В этом предложении говорится о трех известных литературных мастерах: Гаврииле Державине, Денисе Фонвизине и Якове Княжнине. У этих писателей, вероятно, были схожие мысли и идеи о составлении словаря.

Теперь перейдем к понятию "синтаксический разбор письменный". Синтаксический разбор - это анализ и изучение структуры предложений, т.е. как слова в предложении связываются друг с другом и образуют смысловые группы. Письменный синтаксический разбор означает, что этот анализ проводится на бумаге или в компьютере, а не устно.

Итак, чтобы ответить на вопрос "в чем связь между идеей составления словаря и синтаксическим разбором письменным", нам нужно понять, как эти два понятия связаны.

Вероятно, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин и Я.Б. Княжнин интересовались структурой языка и способом, как слова в предложении образуют смысловые группы. Для более глубокого изучения и понимания языка они могли предложить составление словаря.

Словарь - это сборник слов и их определений. При разработке такого словаря вероятно было бы необходимо произвести разбор каждого слова и узнать, как оно соотносится с другими в предложении.

С помощью синтаксического разбора письменного исследователи могли бы изучить, как связываются слова в предложении, какие зависимости между ними существуют и как они влияют на общее значение предложения. Это поможет составить более полный и точный словарь, содержащий информацию о грамматике и синтаксисе языка.

Таким образом, можно сказать, что идея составления словаря и синтаксический разбор письменный взаимосвязаны - оба понятия относятся к исследованию и пониманию структуры языка.

Надеюсь, ответ был понятен и интересен! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Стестом по языку обобщающий тест по орфографии и пунктуации. вариант №1 1. в каком ряду во всех словах пишется в корне гласная е? а) заб…рает, бл…стающий, соб…ру. б) соб…ранние, отд…рать, заж…гать. в) соч…тание, бл…стевший, зам…реть. 2. в каком ряду во всех словах в корне пишется гласная о? а) заг…реть, прик…сновение, прил…жить. б) выр…сли, распол…гаться, р…стительность. в) заг…раться, пол…жить, выр…щенный. 3.в каких словах написание гласной в корне проверяется ударением? а) распол…житься б) зад…раться. в) пост…лил. г) м…ровой. 4. в каком ряду во всех словах пишется непроизносимая согласная? а) влас…ный, древес…ный, вкус…ный. б) прелес…ный, гиган…ский, ненас…ный. в) я…ственный, звёз…ный, неснос…ный. 5. в каком ряду во всех словах пишется приставка раз -? а) ра…бить, ра…жечь, ра…пилить. б) ра…сказать, ра…кусить, ра…рушить? в) ра…зговаривать, ра…ливать, ра…ложить. 6. в каком ряду все слова пишутся с приставкой при -? а) пр…ступление, пр…вивка, пр…ключение. б) пр…одоление, пр…мер, пр…мудрый. в) пр…вычка, пр…глашение, пр…открыть. 7. в каком ряду во всех словах не пишется мягкий знак после шипящей? а) невтерпёж…, свеж…, лечиш…ся. б) много телепередач…, трескуч…, кирпич… в) …, реч…, могуч… 8. в каком ряду во всех словах пишется гласная е? а) ш…рох, ш…пот, камыш…вый. б) холщ…вый, ж…лудь, сгущ…нка. в) ш…лк, ш…л, расч…ска. 9. в каком ряду все слова пишутся через дефис? а) (кое) кто, (как)будто, по(зимнему б) (еле)еле, (крест)накрест, когда(то). в) (по)весеннему лесу, кто(нибудь), где(либо). 10. в каком ряду во всех словах пишется окончание –и? а) в тетрад…, по биологи…, в санатории… б) в музе…, в планетарии…, на выставк… в) на занятии…, на улиц…, в беседк… 11. в каком ряду во всех глаголах пишется окончание –ит? а) ре…т, расскаж…т, увид…т. б) слыш…т, разгон…т, жал…т (оса). в) кле…т, стон…т, кол…т. 12. в каком ряду во всех словах пишется н? а) ко…ица, пута…ик, охра…ик. б) труже…ик, гости…ица, будё…овка. в) масле…ица, моше…ик, свящ…ик 13. в каком ряду во всех словах пишется нн? а) кожа…ый, багря…ый, незва…ый. б) нежда…ый, не ый, жела…ый. в) да…ый, негада…ый, медле…ый. 14. в каком ряду во всех словах пишется нн? а) кова…ый, сваре…ый, скоше…ый. б) вскипячё…ый, реше…ый, маринова…ый. в) краше…ый, беле…ый, сгущё…ый. 15. в каком ряду со всеми словами не пишется слитно? а) (не)исследованная местность, давно (не)крашенные полы, (не)должен. б) (не)годующий, (не)рассказанный, (не)чаяно. в) (не)опоздать, (не)глубокий, а мелкий, (не)победимый. 16. в каком ряду во всех словах пишется ни? а) н… о ком не говорил, н…чего не думал, н…чего делать. б) н…сколько учеников, н…сколько не странно, н.. от чего не отказывался. в) н…когда не опаздывать, н… о чём не жалеть, н… к кому не подойти. 17. в каком слове допущена орфографическая ошибка? а) палесадник, б) аппетит в)винегрет г) коридор. 18. в каком предложении допущена орфографическая ошибка? а) вдали моря виднелся белый парус. б) навстречу ему бежала толпа мальчишек. в) в течение всего занятия студенты прилежно записывали материал. 19. найти предложение с обособленным определением. (знаки препинания не расставлены). а) в темноте ничего не видя и не слыша путники медленно пробирались к месту назначения. б) дождь не прекращаюшийся весь день барабанил по крыше. в) поверхность старого лесного озера блестела как чёрное зеркало. 20. найти предложение, соответствующее схеме: ( ), и ( ), и ( ). знаки препинания не проставлены). а) прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. б) в саду ярко блестели в лучах заходящего солнца и сочные листья яблонь и зелёные стебли ирисов и розовые лепестки пионов. в) по небу плыли маленькие белые облачка и на сердце у людей становилось светло и радостно. 21. найдите спп. (знаки препинания не проставлены). а) рано появилась на небе мутная луна и осветила мертвенным светом лес и деревню. б) лес который ещё недавно зеленел и гремел птичьими голосами представлял собой пепелище. в) птиц не было слышно они не поют в часы зноя. 22. найдите бсп. (знаки препинания не проставлены). а) чин следовал ему он службу вдруг оставил. б) всё также на подоконниках стоит герань и висят на окнах кружевные занавески. 23. расставьте знаки препинания. я уверен 1 она всю жизнь это письмо хранила бы как драгоценность 2 как гордость свою и своё оправдание 3 и вот теперь сама в такую минуту вспомнила и принесла его. а) тире и две запятые. б) двоеточие и две запятые. в) 3 запятые г) точка с запятой и две запятые.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

office46
lazu8375
ynikolaev2657
xalina85
SEMENOV25352
mos-5nica
alyonazharikowa4
aivanova
Irina
zaha98
kitoova
Shamsulo
Dmitrii1763
mariokhab
shalashcoffee