Как ты понимаешь заглавие текста какой это текст художественный или научного- познавательный

эм что за текст

Объяснение:

отправь потом

Литературно-худо́жественный стиль — функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе. Этот стиль воздействует на воображение, психику и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.

1. Определите, в каком предложении встречаются слова-омонимы

D: Ноги давит узкий хром – в день обмозолишься и станешь хром.

2. Найдите в предложениях омонимы

A: Всему миру нужен мир

3. В каком предложении встречаются омонимы

C: Любил студентов засыпать он видно от того, что те любили засыпать на лекциях его

4. Определите. Какое из выделенных слов является омонимом к глаголу в данном словосочетании: Метать гранаты

D: метать петли

5. В каком предложении выделенное слово является омонимом по отношению к словам в других предложениях

C: Самолет болтает сильнее, видимо, вступили в полосу горных восходящих потоков.

6. Укажите глаголы омонимы

D: выступить на концерте, выступить против старых традиций.

7. Какое из слов является омонимом к глаголу в данном словосочетании: Мешать кашу

A: мешать работать

8. В каком предложении выделенное слово является омонимов по отношению к словам в других предложениях

D: Потом всю знать (с министрами, с князьями ведь будешь жить, как с кровными друзьями) ты позовешь на пышный свой обед

9. Укажите глаголы-омонимы

B: доложить начальнику, доложить недостающую сумму

10. В каком предложении выделенное слово является омонимом по отношению к словам в других предложениях

D: Вижу Азамат, что тебе больно понравилась эта лошадь.

11. Укажите глаголы-омонимы

C: настроить много жилых домов, настроить приемник

12. Какое из слов является омонимом к глаголу в словосочетании: Завязать галстук

D: завязать в болоте

13. Определите, в каком предложении выделенное слово является омонимом по отношению к словам в других предложениях

D: Высокий Силантий Петрович, плечистый, стать, как у молодого.

14. Укажите словосочетание, которое имеет прямое значение:

A: Чёрные брюки

15. Найдите слово, которое имеет переносное значение:

D: Снег идёт

16. В каком варианте есть сходство по действию?

D: Волк воет-ветер воет

17. Найдите слово в переносном значении

D: Золотые руки

18. Укажите слово в прямом значении

C: Уснула девочка

19. В каком варианте возможен перенос слова

D: Моих

20. В каком варианте невозможен перенос слова

C: Вещь

Объяснение:

Эта поговорка демонстрирует в таком случае,то что правильнее хорошо овладеть один также хорошо совершать то что-или согласно этому мастерству, нежели следовать "в все без исключения стороны" также совершать все без исключения слабо (Собственнолично моя хроника: мы сформировала собственное профессионализм во музыке также смотри-смотри мы выпускаюсь, полиадельфит.буква. мы себе сформировала во нежели-в таком случае 1 также добилась преуспевания)  

Мы собираюсь сформировать себе во плясках, следовать в всевозможные состязания, для того чтобы накопить навык.

Объяснение: всё что смог