1. охарактеризуйте, за філософією г. сковороди, взаемодію трьох складників «макрокосму», «мікрокосму» і символічного світу (біблія, міфологія, народна мудрість) у світобудові. 2. що, на думку філософа, є джерелом зла на землі, а що - ідеалом суспільно-державного устрою? 3. розкрийте суть вчення г. сковороди «філософія серця». 4 поясніть значення символів утворах: світло, дощ, храм, бог, біблія. 5. назвіть різновиди ліричних творів, які ввійшли до збірки г. сковороди «сад божественних пісень». чому він так її назвав? 6. визначте основні мотиви збірки українського поета. як ви розумісте вислів, що вона «проросла із зерен святого письма»? 7. чи згодні ви з таким твердженням д. багалія: "неможливо відокремити в сковороді письменника від філософа і навіть людини, поскільки все це в нього було "злито в єдиний моноліт""? нужно, (из книги по украинской , 9 класс)

Відповідь:

з недороблених справ і всілякого непотрібного мотлоху:  битого скла, битої цегли, поламаних дощок, згореного лісу, висохлих річок, змілілих ставків, кахлів, вапна, рулончика лінолеуму

— Спочатку він стягував сюди тільки недороблені справи. Потім цю країну зліпив, а тепер і за людей взявся.

— А з чого він її зліпив, ваша недоречність? — спитала Аля.

— Як з чого? З того, що люди не цінують, викидають! От, приміром, будується дім. Скільки битого скла, битої цегли, поламалих дощок залишається! Він усе це підбирає. Або трапилася пожежа — згорів ліс. Недочеревик тут як тут — щось пошепоче, і цей ліс уже в Недоладії. Річка висохла, ставок змілів... Люди гадають — куди вони зникли?! А вони вже тутечки!

— І з того, що ми губимо або викидаємо, він збудував отакі величезну країну? — вражено іла Аля. І згадала, як вона разом з татом після ремонту квартири винесла на смітник ціленькі кахлі, вапно і навіть невеликий рулончик лінолеуму.

Пояснення:

Відповідь:

Пояснення:

Коли Юрко повернувся додому, то його почали мучити докори і він вирішив написати листа Тосі з вибачення. Для нього це було дуже складно, але все ж таки гарні наміри перемогли у ньому і лист було відправлено. У листі він запитував Тосю про те як там дика качечка зі своїми каченятами і просив у дівчинки дуже щире вибачення за свої вчинки. Тося немогла не відповісти на цей лист. Так вони листувалися весь навчальний рік. А влітку Юрко приїхав знову до села і вони разом з Тосею кожного дня ходили годувати качку з уже здоровими каченятами.