1. Полудневою вуличкою ходили: А Сон і Дрімота; Б Дрімота і Полудниця; В Полудниця і Сон; Г Сон, Дрімота і Полудниця. 2. Чому сни люботинського князя про війни, зруйновані фортеці, полонених були особливі? А снилися тільки зранку; Б снилися опівночі; В снилися в полудень; Г снилися кожної першої неділі місяці. 3. Чому люботинський князь розпустив своє військо? А війн не було, а грошей на утримання війська йшло багато; Б князеві розказали про змову лицарів проти нього; В лицарі не хотіли йти на війну; Г хотів, щоб лицарі відпочили. 4. Скільки тижнів дав князь воєводі, щоб той підготував військо? А 2; Б 3; В 4; Г 5. 5. Хто воєводі розказав про дракона? А старець; Б кожум’яка; В подорожній; Г побережник. 6. Кому належать слова: «Хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не буде»? А князю; Б воєводі; В князівні; Г пустельнику. 7. Хто писав книги діяріуш та літопис люботинський? А князь; Б дракон; В князівна; Г пустельник. 8. Що князь назвав бабською, а не лицарською справою? А говорити з драконом; Б викурювати дракона димом; В намагатися домовитися з драконом; Г виманювати дракона. 9. Що писав дракон? А літопис; Б казку; В повість; Г вірші. 10. Чому тільки з драконом князеві було цікаво розмовляти? А дракон знав багато віршів; Б змій розповідав легенди; В змій був хорошим слухачем; Г з драконом він переставав бути князем. 11. Як дракон пояснив князю свою згоду на герць? А він хотів добра для Настасії; Б хотів урятувати князя; В чув поклик учителя; Г відчув в собі жорстокість. 12. Коли дракон погодився на герць, князь А засмутився; Б вдавав, що засмучений; В довго відмовляв дракона; Г одразу підтримав змія. 13. Ким були четверо гінців, яких зустрів княжий гінець? А лицар та слуги; Б лицар, джура та слуги; В слуги лицаря, який заблукав у лісі; Г чотири лицарі. 14. Хто вказав Лавріну з Горшова дорогу в Люботин? А відьма; Б мати; В пустельник; Г воєвода. 15. Чому князеві перехотілося влаштовувати герць? А боявся, що дракона вб’є не Лаврін; Б боявся, що вб’ють дракона; В не хотів віддавати переможцю свої землі; Г боявся, що розпочнеться війна. 16. За якою деталлю дракон мав впізнати лицаря, якому треба було піддатися? А золотий шолом; Б голуба стяжка; В золотий щит; Г голубий пояс. 17. Про князівну дракон написав А казку; Б оповідання; В вірш; Г поему. 18. Чому лицар Лаврін не зміг спочатку вдарити дракона? А дракон оборонявся; Б подивився в око дракона; В його випередив інший лицар; Г Настасія захистила дракона. 19. Укажіть вразливе місце дракона А черево; Б п’ята; В хвіст; Г передня лапа. 20. Чим був убитий дракон? А списом; Б мечем; В гарматою; Г стрілою. 21. Що пан Лаврін взяв на згадку про бій? А зуб дракона; Б луску дракона; В шкірку дракона; Г нічого. 22. Де поховали дракона? А на галявині; Б у печері; В у лісі; Г у яру. 23. В якій частині з’являється образ мух? А експозиції; Б зав’язці; В розвитку дії; Г кульмінації . 24. Кого символізує образ Юди у вірші дракона Грицька? А Лавріна; Б джуру; В Настасію; Г князя.

У чому сенс життя? Я впевнена, кожен хоч раз у житті замислювався над цим. Я спробую відповісти на це питання для себе. Сенс життя в тому, щоб просто жити кожен день, кожну хвилину і прожити потрібно, беручи від життя все, що в твоїх силах. А адже в наших силах дуже багато чого. Немає нічого неможливого, звичайно крім фантастики.

Кажуть дуже важко навчитися любити, довіряти, прощати і цінувати. Думаю, що все це ми повинні в собі розвивати. На жаль, не кожен з нас вміє цінувати життя і людське існування. Навколо тебе постійно поруч близькі люди, і ти думаєш, що це завжди, ну навіть якщо і не завжди, то принаймні на довгий час вони будуть поруч, але, на жаль, це не завжди так. Дуже важко навчитися цінувати їх, коли вони поруч. Але коли ти втрачаєш рідну людину, ти починаєш розуміти що вона була дуже дорога тобі, що ти не звертав увагу на те, що вона є. Адже це для тебе звично. Так от – це дуже боляче, тобі важко усвідомити, що її немає поруч, що ти більше ніколи в своєму житті не зможеш з нею поговорити, обняти або просто зателефонувати, ти нічого не зможеш зробити і повернути його ти теж не зможеш. І ось тоді я почала замислюватися над тим, яке цінне життя, все що в ньому присутнє і все, що оточує тебе.

Потрібно цінувати, любити, поважати і піклуватися про своїх рідних і близьких тобі людей. Потрібно жити кожен день, пізнаючи щось нове і просто в своє задоволення, адже не даремно кажуть: «Навіщо відкладати щось на завтра, якщо можна це зробити сьогодні! » А й справді, чим сьогоднішній день відрізняється від завтрашнього? Нічим, просто тобі лінь.

Ще у всіх людей є страхи. Ні, я говорю не про ті, які нам притаманні під час перегляду фільмів жахів, а про ті, які переслідують нас по життю. Наприклад, ти боїшся підійти познайомитися до дівчини або до хлопця, ти пропустив заняття і боїшся прийти або боїшся іспитів і не приходиш на них, боїшся зізнатися людині в почуттях – це одні з небагатьох прикладів з нашого життя. Але на це у мене є мій принцип у житті: «Краще шкодувати про скоєне, ніж про те чого не зробив».

Звичайно, це не до всього ставиться, особливо до того, що краще шкодувати про те що вбив, ніж про те що ні. Адже на це здатні ті люди, які за життя не добилися нічого. Вони лінувалися, відкладаючи все на завтра або просто не вчилися цінувати своє життя і життя інших. В підсумку вони заплутувалися в тому, що вони взагалі хочуть, на них навалювалися проблеми, які вони знову відкладали на завтра. Психіка не витримувала і все це вони заглушали випивкою, наркотиками або іншими речовинами, діючими на свідомість людини. Але ж це все на час і все коли-небудь закінчується. І ось тоді вони шукають гроші на те, щоб знову забутися, починають красти, нападати, вбивати. Але в підсумку вони все одно будуть покарані за ті чи інші злочини. Адже ніщо не залишається безкарним і правда спливає завжди. Потім вони несуть покарання в тюремному ув’язненні. Хтось починає звинувачувати себе і замислюється про те що він зробив, але повернути все назад вже неможливо і все тому, що ти нічого не зробив для того, щоб прожити гідне життя і бути людиною з великої літери.Саме тому потрібно завжди до чогось прагнути і робити все, що в твоїх силах, для того, щоб потім не замислюватися над сенсом життя, а знати – що ти прожив це життя з сенсом.

 Моїм улюбленим героєм стало головна дійова особа твору Ярослава Стельмаха під цікавою назвою «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» – Сергій Стеценко.

Мені дуже сподобалося саме цей твір. Він добре розповідає про дитинство, про пригоди хлопців у часи, коли весь світ навколо настільки цікавий і захоплюючий і коли так хочеться дізнатися якомога більше корисної інформації про весь цей світ. Такий стан і ставлення до життя абсолютно нормальний, логічний і послідовний. Дитинство створено саме для того, щоб пізнавати світ навколо, черпати з нього інформацію, вчитися думати і робити правильні висновки щодо життя. Головна дійова особа твору веде розповідь від першої особи, а саме це Сергій Стеценко, який пройшов дуже захоплююче дитинство зі своїм другом Дмитром Омельчуком. Саме з цієї причини мені і сподобався цей герой – він займався тим, чим і потрібно в його віці. Думається, що всі ті пригоди, які сталися з ним в його дитинстві, стали для нього в цілому надзвичайно корисними, справили істотний вплив на його подальший розвиток і дуже до в майбутньому