Не розуміє людина жарту – пиши пропало! І знайте: це вже несправжній розум,хоч у неї,може,і премудра голова.Краще сміятися,не бувши щасливим,ніж померти,не посміявшись.Гумор і поезія є золотими воротами до всього чесного,благородного,прекрасного.З особистих властивостей найбезпосередніше сприяє нашому щастю весела вдача.Як міль – одягові і черв’як дереву,так печаль шкодить серцю людини.Гумор – це бачення,сприймання і відтворення явищ оточуючої дійсності в життєрадісно-комічному тоні,художні твори з настановою на зображення смішного. Об’єкт гумору не заперечується повністю,висміюються тільки деякі його риси,здебільшого в доброзичливій жартівливій формі,на відміну від сатири,в якій переважає гнівний викривальний сміх.Справедливо сказано,що гумор – невідлучна прикмета кожного правдивого таланту.Сатира – в широкому розумінні художня творчість,найприкметнішою ознаю якої є різке викриття зображуваних явищ шляхом висміювання.Отак сидиш і думаєш…Гумор…Сатира. Наш чудовий народ. Од його ми,народ,дотепний. Веселий. Мудрий. Я бачу свій нарож,як він,ухиляючись у вуса,дивиться на тебе лукавими своїми очима і «зничтожає» тебе.…Як я люблю цей народ,коли він мене «зничтожає» своєю мудрістю,своїм отепом,своїм неперевершеним «своїм»…І я його розумію,і він мене розуміє…що люблю ж я його,як сонце,як повітря,а він,народ,стоїть,підморгує,усміхається.Та будь же ти тричі щасливий!Сміятися не гріх над тим,що видається нам смішним.Треба любити людину. Більше,ніж самого себе.Тоді тільки ти маєш право сміятися.І тоді людина разом із тобою буде сміятися…із себе,із своїх якихось хиб,недоліків,недочотів.Той сміх,що не ображає,а виліковує,виховує людину,підвищує…
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. «Лось» Є. Гуцала за жанром – Г оповідання 2. Лось потрапив у заповідник А з цирку Б з розплідника В з тайги Г з лісового господарства 3. Лось був А молодий і стрімкий Б молодий і боязливий В старий і боязливий Г старий і бувалий 4. Роги лося були подібні на А низькорослий кущ Б гострі мечі В гіллясте дерево Г блискавки 5. Лось попрямував А на улюблену поляну Б на лісову дорогу В до млина Г до лісника 6. Лось, намагаючись вибратися з ополонки, згадав про А дитинство Б дружбу з мисливцями В переїзд у заповідник Г вовчу зграю, яка його переслідувала у чорному бору 7. Менший « гриб-підберезник», коли поглянув на ополонку, подумав, що А лось купається Б собака купається В дядько робить ополонку Г вовк купається 8. Хлопці, коли почули постріл, спочатку А злякалися Б стали втікати В не звернули уваги Г засміялися 9. У лося вистрілив А дядько Шпичак Б невідомий мисливець В дядько Підберезник Г батько хлопчиків 10. Словами був розсудливий та відважний, і сокира в його руках не закуняла. Узявся рубати лід, прокладаючи хід до берега- охарактеризовано у творі Є.Гуцала «Лось» А дядька Шпичака Б лося В старшого брата Г молодшого брата 11.Лось в однойменному оповіданні Є.Гуцала байдуже гав, як наближаються діти, тому що А змирився з тим, що мусить загинути Б дуже знесилився, а до того ж звик до людей В у дітей не було зброї Г намагався приспати дитячу пильність 12.Уособленням зла у творі є образ А дядька Шпичака Б меншого брата В старшого брата Г лося
г
в
г
в
а
г
б
а
в
в
в
а
Объяснение: