Утворіть зкожної групи наведених складів і запишіть прислівники разом, окремо чи через дефіс. ве, не, ло, се; но, не, руш, по; хто, ні; би, а, що; є, по, мо, му; ків, ськи, по, бать; будь, не, де; зна, хто, що; пер, по, ше; нець, кі, цем, кін; день, з, на, дня; ні, без, ву, сум; чі, до, ре.

Не весело, непорушно, ніхто, абищо, по-моєму, по-батьківськи, де-небудь, хтозна-що, по-перше, кінець кінцем, з дня на день, без сумніву, до речі. 

Як дитина відчуває себе серед людей-однолітків? Цікаве питання, точної відповіді на яке не знайти. Все залежить від певної дитини, її характеру, поведінки в суспільстві та наявності зв'язку з однолітками. Деякі, досить сором'язливі чи просто замкнені у собі діти, дуже важко переживають спілкування з однолітками чи навіть з людьми у цілому. Їм важко знайти спільну тему для розмов, відчувають невпевненість і дискомфорт в присутності інших, багато часу проводять насамоті чи займаючись улюбленою справою. Такі люди неговіркі. А деякі навпаки не можуть жити без суспільної уваги, без галасних балачок та компаній друзів. Вони активні в бесіді, жартують чи просто яскраво виражають власну думку. Такі люди люблять бути серед однолітків і ведуть себе разом з ними впевнено и спокійно, не думаючи про свої наступні слова і реакцію збоку співрозмовників на них.
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.

А Подивиться – серце мліє:

Кругом ні билини!  - 2 [ ]: [причина].

Б Мову зневажили - корінь всиха. - 1 [умова] — [ ].

В Не щебече соловейко

В лузі над водою,

Не співає чорнобрива

Стоя під вербою. - 4 [ ], [ ]. одночасність

Г Тебе ніколи, рідне слово,

Не забував я: ти мені

Звучало, щире і чудове,

В мої ясні і в чорні дні...  2 [ ]: [причина].

Д І мріється: з маленького дитяти з літами  

виросте палкий співець.  3 [ ]: [пояснення].

Е Не полишай хоч ти мене ніколи -

Без тебе, рідне слово, пропаду. 1 [умова] — [ ].