Уяких рядках усі приголосні звуки утворюють акустичні пари (дзвінкий-глухий, глухий-дзвінкий)? (кілька правильних відповідей) а. [p], [л], [м] б. [н], [в], [ф] в. [д], [г], [ч] г. [з], [ґ], [ц] д. [ж], [х], [с] установіть відповідність між чергування приголосних при словозмінні чи словотворенні та словами. а. [г]-[ж] 1. вухо, дух, мох. б. [х]-[с'] 2. рука, рік, мука. в. [к]-[ц'] 3. возити, мазати, казати. г. [з]-[ж] 4. ходити, водити, бродити. 5. друг, бог, дорога. виберіть правильне твердження. (кілька правильних відповідей) а. милозвучність української мови пояснюється гармонійним співвідношенням голосних і приголосних звуків. б. нагромадження приголосних звуків можна уникнути, доречно використовуючи [у]-[в] та [і]-[й]. в. якщо попереднє слово закінчується на приголосний зву, треба вживати [у] або [і]. г. якщо попереднє слово закінчується на голосний, потрібно вживати [в] або [и]. д. на початку речення перед перед голосним вживаємо [у] або [і].

У яких рядках усі приголосні звуки утворюють акустичні пари (дзвінкий-глухий, глухий-дзвінкий)? (КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ)А. [p], [л], [м]Б. [н], [в], [ф]В. [д], [г], [ч]Г. [з], [ґ], [ц]Д. [ж], [х], [с]
Установіть відповідність між видами чергування приголосних при словозмінні чи словотворенні та словами.А. [г]-[ж] 1. Вухо, дух, мох.Б. [х]-[с'] 2. Рука, рік, мука.В. [к]-[ц'] 3. Возити, мазати, казати.Г. [з]-[ж] 4. Ходити, водити, бродити.               5. Друг, Бог, дорога.
Виберіть правильне твердження. (КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ)А. Милозвучність української мови пояснюється гармонійним співвідношенням голосних і приголосних звуків.Б. Нагромадження приголосних звуків можна уникнути, доречно використовуючи [у]-[в] та [і]-[й].В. Якщо попереднє слово закінчується на приголосний зву, треба вживати [у] або [і].Г. Якщо попереднє слово закінчується на голосний, потрібно вживати [в] або [и].Д. На початку речення перед перед голосним вживаємо [у] або [і].

Объяснение:

- Доброго дня, лікарю.

-Доброго дня.

- В мене до вас питання, надіюся , що ми швиденько його вирішимо.

- Будь ласка, що вас турбує?

- Розумієте, сьогодні я почала ритися у своїх, вже застарілих речах

- Продовжуйте, продовжуйте.

- Ну от, і наткнулася на коробку з протряхлою вишивкою. Від несподіванки вона випала у мене з рук і розсипалась по брудній підлозі, я все швидко склала на місце і поклала її знову на запилену шафу..

- Далі?

- А далі, невдовзі я помітила на своїх ніжних руках, непомітні синячки, тоді вже було зрозуміло від чого такі ранки.

- Я зрозумів вашу проблему, я можу глянути на поранене місце?

- Так, звичайно!

ответ:. Мені здавалося, що я тут відкрив для себе Україну (Р. Федорів). 2. Фран-

цузький математик Лаплас говорив, що винайдення логарифмів продовжило

життя обчислювачів (3 посібника). 3. Люблю, як гнуться осокори на віт-

рах і пружно випрямляють свої широкі зелені плечі (І. Цюпа). 4. Княгиня

вважала, що тільки нездатність до справжнього щасливого життя штовхає

людей ... на жорстокість (О. Козуля). 5. Хочеться, щоб діти були мандрів-никами й творцями в цьому світі (В. Сухомлинський). 6. А далі й не встежи,

як почнуть щодня розквітати весняні квіти (О. Копиленко).