ХЕЛП 6.Лише активні дієприкметники наведено в рядку А колотий, посивілий, ріжучий Б бажаючий, знесений, діючий В нависаючий, зламаний, сказаний Г печений, промоклий, бачений Д процвітаючий, лежачий, палаючий 7. Лише пасивні дієприкметники наведено в рядку А розбитий, прочитаний, пригнічений Б розсипаний, випитий, іонізуючий В написаний, занімілий, здерев’янілий Г збитий, спітнілий Д світліючий, пожовкле, змарнілий 8. У всіх дієсловах у ІІ особі однини пишеться в закінченні е в рядку А писати, гратися, дивитися Б боротися, одягати, переконуватися В заздрити, цвісти, охопити Г відпустити, горіти, мити Д думати гати, гадати, лежати 9. Усі дієслова належать до однієї дієвідміни в рядку А хотіти, перемогти, лежати Б втрачати, пізнавати, дорожити В зацвітати, клеїти, вітати Г стояти, садити Д носить, ревіти, казати 10. Усі прислівники пишуться через дефіс у рядку А всього/на/всього, до/лиця, хтозна/як, по/перше Б до/міри, куди/небудь, де/небудь, по/сусідськи В ось/ось, тихо/тихо, по/заячи, пліч/о/пліч Г будь/що/будь, віч/на/віч, сяк/так, по/троє Д казна/де, казна/коли, аби/то, по/совісті 11.Усі прислівники пишуться окремо в рядку А по/батьківськи, до/загину, до/запитання, до/краю Б до/крихти, хоч/не/хоч, до/ладу, до/лиха В до/смерті, до/снаги, до/сьогодні, коли/не/коли Г за/кордоном, за/рахунок, з/болю, сам/на/сам Д до/обіду, до/останку, до/побачення, куди/небудь 12. Правильно утворено форми ступенів порівняння в рядку А зручно - саме зручно - найбільш зручно Б гаряче – більш гарячіше – найбільш гаряче В довго – більш довго – найбільш найдовше Г радісно – більш радісно – найбільш радісно Д точно — точніше — більш найточніше 13. Лише прислівники місця подано в рядку А тут, наверху, удома Б вгорі, напередодні, гарно В правильно, тихо, навесні Г уперед, зранку, там Д там, швидко, внизу 14. Підрядними є всі сполучники в рядку А наче, щоб, коли Б так що, але, та В а, зате, якщо Г бо, та, тому що Д щоб, наче, проте 15. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі. Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки. В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку. Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити. Д Він повідомив про/те, що до нього не застосовуються заборони. 16. Помилку допущено в словосполученні А за будь-якої погоди Б думати про навчання В поряд зі школою Г біля вокзалу Д по вихідних днях Завдання 17-23 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ (кожне завдання 4б.) 17. Установіть відповідність між формою дієприкметника та його характеристикою 1 скошений 2 нависаюча 3 на засіяній 4 посивілим А активний, теперішній час, жіночий рід Б активний, минулий час, орудний відмінок В пасивний, однина, давальний відмінок Г пасивний, однина, чоловічий рід Д пасивний, однина, теперішній час 18. Установіть відповідність між дієсловом та його морфологічним аналізом 1 дієслово минулого часу, доконаного виду, дійсного чоловічого роду, однина, І дієвідміна 2 дієслово, безособове, минулого часу, доконаного виду 3 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного жіночого роду, однина, ІІ дієвідміна 4 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного множина, І дієвідміна А сміялася б Б шуміла В потемніло Г дарували Д обізвався 19. Установіть відповідність між прикладами слів та їхньою формою 1 вичерпано, розкрито, проголошено, задощило 2 розбитий, укриті, напоєні, привезений 3 посміхаючись, підготувавши, перевіряючи 4 забрати, почути, упіймати, зберегти А дієприкметник Б інфінітив В безособова форма Г дієприслівник Д особове дієслово 20.З’ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово) (1) Усі вулиці (2)в Вербівці ніби (3)зумисне (4)обсаджені вербами. 1усі 2 в 3 зумисне 4 обсаджені А прийменник Б частка В прислівник Г займенник Д дієприкметник 21.Установіть відповідність між розрядом прислівника та прикладом 1 часу дії 3 місця 4 мети А по-українськи Б додому В наперекір Г довік 22.Установіть відповідність між членами речення та виділеними словами 1 присудок 2 означення 3 обставина 4 підмет А Назустріч дівчині йшов велично лось. Б Маковейчику на серц й легко В Дорога праворуч губилася в малиннику. Г Не дивиться їм грізно в очі «завтра» Д Напевно, зима цього року буде холодною.