ВІ Подані іменники введіть у словосполучення (речення) так, щоб кожен виражав значення різних відмінків. Зразок: підійшли до таксі (до чого? — знач. род. відм.); їхали в таксі (у чому? — знач. місц. відм.); діставались таксі (чим ? — знач. орудн. відм. Суфле, ательє, Перу, Баку, журі, тріо, поні, Шамрай Ірина, Дмитрук Ганна, Олексієнко Любов.

Відповідь:

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ

Ти мене,(1) кохана,(1) проведеш до поля,(2) я піду -(3) і,(4) може,(4) більше  не  прийду.

1 - виділення звертання КОХАНА

2 - кома між частинами складного безсполучникового речення з відношенням послідовності

3 - тире між однорідними присудками з відношенням наслідку (знак є у Рильського, однак він НЕ обов'язковий)

4 - виділення вставного слова МОЖЕ

ЧАСТИНИ МОВИ

Ти - особовий займенник

мене - особовий займенник

кохана - іменник

проведеш - дієслово

до - прийменник

поля - іменник

я - особовий займенник

піду - дієслово

і - сполучник

може - дієслово

більше  - прислівник

не - частка

прийду - дієслово

Пояснення:

Відповідь:

Там,(1) межи високими вербами,(1) дзюрчить струмочок,(2) і за струмком,(3) помежи кущами,(3) гадюкою в'ється на Шевченкову  гору стежка.

                                               ЗАВДАННЯ

2.

Речення складне, складносурядне, обидві частини двоскладні (1 - дзюрчить струмочок,, 2 - в'ється стежка), поширені, розповідні, неокличні, повні, ускладнені уточнювальними обставинами (1 - межи високими вербами, 2 - помежи кущами).

3.

1 - відокремлення  обставини межи високими вербами

2 - кома між частинами складносурядного речення

3 -  відокремлення уточнювальної обставини помежи кущами

4.

в'ється - апостроф після губного перед йотованим

Шевченкову  гору - велика літера у власних назвах (назва гори)

5.

СЛОВО НЕ ВИДІЛЕНО

6.

СЛОВО НЕ ВИДІЛЕНО

7.

Речення передає красу української природи, оспіваної Шевченком. Все навколо поросло вербами й кущами та буйно зеленіє й живе своїм життям: струмок дзюрчить веселу пісню, стежка звивається у траві, наче гадюка. Саме у такому місці мріяв жити Кобзар.

Пояснення: